新編大學(xué)法語(yǔ)（2）

　　《新編大學(xué)法語(yǔ)2》針對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、將法語(yǔ)作為第二、第三外語(yǔ)的學(xué)生，需用學(xué)時(shí)64課時(shí)，供英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二外法語(yǔ)課程、法語(yǔ)輔修課程第二學(xué)期使用，或用作公共法語(yǔ)選修課的基礎(chǔ)教材，滿(mǎn)足非專(zhuān)業(yè)類(lèi)法語(yǔ)課程語(yǔ)言基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)要求。教材沿用第一冊(cè)的板塊結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單實(shí)用，設(shè)計(jì)新穎有吸引力。10個(gè)單元（Unité）圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活常見(jiàn)主題展開(kāi)，以1~2篇對(duì)話(huà)為文本語(yǔ)料，通過(guò)詞匯（Vocabulaire）、主題拓展詞匯（Pour dire plus）、語(yǔ)法（Grammaire）、練習(xí)（Exercices）等項(xiàng)目充分挖掘語(yǔ)料的語(yǔ)言知識(shí)信息，新增寫(xiě)作（Production écrite）項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，配以主題閱讀（Lecture）、文化點(diǎn)滴，以文化交際輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)。根據(jù)板塊內(nèi)容特點(diǎn)，使用"小貼士"、圖表、插畫(huà)、電影海報(bào)等，希望為學(xué)習(xí)者提供理解和學(xué)習(xí)的便利同時(shí)，帶來(lái)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和美的享受。2個(gè)復(fù)習(xí)單元（Bilan）模擬大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試、TCF/TEF等考題類(lèi)型，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)訓(xùn)練?！缎戮幋髮W(xué)法語(yǔ)2》借助數(shù)字新技術(shù)，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)版教材與線(xiàn)上資源下載、互動(dòng)學(xué)習(xí)APP相結(jié)合， 真正實(shí)現(xiàn)"隨時(shí)隨地"學(xué)習(xí)。

　　總主編 張敏，法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士，巴黎第二大學(xué)政治學(xué)碩士，1996年起在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)任教至今，現(xiàn)為教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。著有《法國(guó)的大區(qū)文化政策與大區(qū)特色》（法文版），發(fā)表的論文有《法國(guó)當(dāng)代文化政策的特色及其發(fā)展》、《“法國(guó)模式”應(yīng)對(duì)金融危機(jī)下的文化事業(yè)》、《法國(guó)：從中央集權(quán)到地方分權(quán)》、《法國(guó)文化政策的“特殊性”》等，編著有《法語(yǔ)DELF考試全攻略A1/A2》、《法語(yǔ)DELF考試全攻略B1》、《同步練習(xí)手冊(cè)》、《大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力應(yīng)試指南》等。 主編 劉常津，法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士，講師，任教于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系，主要從事法國(guó)概況、基礎(chǔ)法語(yǔ)、二外法語(yǔ)等課程的教學(xué)，研究領(lǐng)域?yàn)榉▏?guó)及法語(yǔ)地區(qū)歷史文化，譯著有包括《現(xiàn)代藝術(shù)家辭典》、《機(jī)器島》、《世界的音樂(lè)：指揮家迪圖瓦訪(fǎng)談》、《與蒙田共度的夏天》等；論文Recherches sur les méthodologies de l’enseignement de lecture en langues étrangères（《法語(yǔ)與法國(guó)文化研究》，2011年），“法語(yǔ)電子資源的發(fā)掘與利用”（《外語(yǔ)院校多語(yǔ)種電子資源體系構(gòu)建研究》，2015年）；編譯《法國(guó)文化漸進(jìn)》系列（初級(jí)、中級(jí)），“旅游閱讀學(xué)法語(yǔ)系列”叢書(shū)、《閱讀法國(guó)80篇》等。 施婉麗，北京交通大學(xué)外語(yǔ)系法語(yǔ)教師，從事大學(xué)法語(yǔ)的教學(xué)與研究工作近20年，主要分管大學(xué)法語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)工作，參與多個(gè)中法合作辦學(xué)項(xiàng)目的法語(yǔ)教學(xué)工作，在大學(xué)法語(yǔ)及法語(yǔ)第二外語(yǔ)教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，在《高校教學(xué)與研究》等刊物上發(fā)表過(guò)相關(guān)論文。曾受邀參與編寫(xiě)《大學(xué)法語(yǔ)課程教學(xué)要求》的語(yǔ)法部分，參加大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)法語(yǔ)組工作會(huì)議暨《大學(xué)法語(yǔ)課程教學(xué)要求》審定會(huì)議。編寫(xiě)相關(guān)教輔有《考研—法語(yǔ)二外考前沖刺》，譯著有《島上的光亮》、《從狄德羅到因特網(wǎng)—法國(guó)傳媒史》等。 徐艷，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和法國(guó)尼斯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)（外國(guó)語(yǔ)言文化教學(xué)法方向）；曾為中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系系主任、研究生導(dǎo)師，中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事。專(zhuān)注于外語(yǔ)教學(xué)法理論研究及實(shí)踐，主持完成國(guó)家社科項(xiàng)目《中國(guó)法語(yǔ)教育史》，編寫(xiě)《法語(yǔ)循序漸進(jìn)》等教材、教輔若干部，發(fā)表教學(xué)類(lèi)論文十余篇。主要教授課程包括本科法語(yǔ)綜合實(shí)踐、法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、泛讀、西方語(yǔ)言學(xué)，研究生語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)原典導(dǎo)讀等，曾獲中國(guó)人民大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)以及校優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作個(gè)人稱(chēng)號(hào)。 劉洪東，副教授，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系主任，中國(guó)法語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事。主要從事法語(yǔ)教學(xué)法、法語(yǔ)國(guó)家與地區(qū)國(guó)情與文化等方面的研究。目前主持《法國(guó)對(duì)外語(yǔ)言推廣政策及其借鑒意義研究》（教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目）、《法國(guó)文化知識(shí)多媒體網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與研究》（山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目）、《魁北克地區(qū)語(yǔ)言教育政策研究》（中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心科研項(xiàng)目）等課題。發(fā)表《當(dāng)代法國(guó)語(yǔ)言推廣政策及啟示》、《全球化背景下的文化差異與對(duì)話(huà)》等論文，出版專(zhuān)著《法語(yǔ)全球推廣和傳播研究》，出版的主要教材有《新理念大學(xué)法語(yǔ)》（第二冊(cè)副主編）。