深圳科學高中教師讀書札記

不忘初心………………………………………………………… 朱有明　001

孔子的窮游……………………………………………………… 李　勇　004

邂逅經(jīng)典，四十不惑…………………………………………… 李術(shù)紅　008

少時追夢自書來，人生一路是花雨…………………………… 羅佰方　011

閱讀與公民素養(yǎng)………………………………………………… 劉瑋瑋　016

讀書札記………………………………………………………… 余曉梅　019

自我啟蒙

—讀《民主的歷史》 ………………………………… 朱有明　022

文字下的孤絕

—讀《北京折疊》有感 ……………………………… 張　娜　025

從《比利?林恩的中場戰(zhàn)事》談矛盾與理解………………… 鄒　律　029

教育者的使命…………………………………………………… 岳　川　033

尋找失落的自己………………………………………………… ?！〕獭?35

《一句頂一萬句》讀后 ………………………………………… 雷　聲　038

2016 年書單 …………………………………………………… 朱有明　042

夢里竹林，靜美時光

—讀廢名小說《竹林的故事》 ……………………… 張　華　047

從鄉(xiāng)土到城市

—讀《鄉(xiāng)土中國》《城鄉(xiāng)中國》《落腳城市》有感 … 王樂樂　052

在閱讀中遇見更好的自己

—讀《以自己喜歡的方式過一生》有感 …………… 魏春妮　056

悲歡喜怒隨云意，化作丹青紙上神

—讀朱良志《生命清供—國畫背后的世界》 …… 張婷婷　060

恰似東山山上月

—讀《倉央嘉措情詩》 ……………………………… 羅佰方　065

我們弄丟了我們自己

—讀劉亮程《一個人的村莊》 ……………………… 冉云龍　071

中國第一博客《東坡志林》讀后……………………………… 雷 聲　077

那些被我們稱作老師的人

—讀《燃燈者》 ……………………………………… 牛 程　080

一本日本推理小說中的數(shù)學味道

—再讀《嫌疑人X 的獻身》 ………………………… 李聲持　083

《哈佛幸福課》讀后感 ………………………………………… 隗彥巍　087

以“文”“化”校，角色擔當

—讀李政濤《重建教師的精神宇宙》 ……………… 尚　強　090

孔子的孤獨……………………………………………………… 冉云龍　095

“任性”讀詩 …………………………………………………… 楊曉霜　099

發(fā)現(xiàn)自己的幸福

—《讀與問：中學文言文誦讀教學設計與操作》自序 雷 聲　102

《萬萬沒想到》，一本沒想到的書 …………………………… 岳 川　104

時光不會倒流

—《時光倒流的女孩》讀后感 ………………………… 文倩倩　108

當我說逛書店時，我在說什么………………………………… 朱有明　111

講故事竟可征服世界

—讀《人類簡史》 …………………………………… 李小鋒　115

分明一樣凌寒骨，人比梅花韻更多

—讀《秋水軒尺牘》札記 …………………………… 李曉林　118

舊時光倒影里話木心

—讀木心《哥倫比亞的倒影》 ……………………… 劉　芳　123

文外有文，天外有天

—讀畢飛宇《小說課》自省 ………………………… 崔軼楠　127

我所理解的《物演通論》……………………………………… 岳 川　130

我和世界之間隔著一本書

—學生會讀書月活動的分享 ………………………… 朱有明　133

很多人都是在想象中愛好閱讀………………………………… 張 娜　137

和同學們一起讀《西游記》…………………………………… 羅佰方　140

毀三觀的《人類簡史》………………………………………… 余曉梅　145

我記住一個人，他的名字叫阿迪克斯………………………… 呂修芝　148

反思教育………………………………………………………… 朱有明　155

不識廬山真面目

—淺析《西游記》語言之美 ………………………… 譚　敏　160

我們的精神困境………………………………………………… 李　歌　163

探尋歷史背后的邏輯

—讀《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》 …… 李冰凝　166

好奇的價值……………………………………………………… 李姝瓅　169

你以何種方式懷念我…………………………………………… 李姝瓅　172

在愛的記憶消失之前請記住我………………………………… 李姝瓅　175

深圳科學高中圖書館借閱排行榜……………………………………… 179

后記……………………………………………………………………… 183