少年讀史記：漢帝國風云錄

　　《少年讀史記/漢帝國風云錄》的故事，主要根據《史記》“列傳”的第三十九篇到第七十篇加以編寫，介紹了叔孫通、張釋之、劉濞、晁錯、袁盎、竇嬰、田蚡、灌夫、李廣、衛(wèi)青、霍去病、司馬相如、汲黯、張騫、郭解、東方朔等人的事跡。他們都是西漢時期（高祖到武帝）的人物，距今已有兩千多年，但對我們來說，他們并不陌生。在我們現在的文化里，經常“遇得到”這些漢代人。討論司法的公正性，我們會舉張釋之執(zhí)法的例子；描述一個人的勇猛，我們說他如“李廣射虎”；形容一個人時運不濟，會說他“李廣難封”；見到一對恩愛的夫妻，則會將他們比喻為“文君司馬”。至于張騫通西域的壯舉，如今已是學生們課堂上繞不開的歷史。這些遙遠的漢代人，他們的事跡沒有隨著兩千多年的時間流轉而消逝；相反，透過史傳的記載和民間的言說，他們都一如當年那般活著，甚至活出各類“生命的典型”。司馬遷寫《史記》，采用“紀傳體”，以生動的敘事呈現了歷史人物在每個時代的事跡。這是一種形塑，目的在于借由形象的塑造，挖掘歷史人物的內在精神，對他們的行為賦予意義和價值，從而給后人以借鑒。張釋之執(zhí)法剛正不阿，自我期許為天下的一把尺。文帝認為該判重罪的，他依法只判罰金；文帝認為該誅三族的，他依法只判死刑。景帝還是太子的時候，與梁王經過皇宮外門而不下車，張釋之依法彈劾，，因此與權貴結怨。景帝繼位后，張釋之終究因當年得罪景帝而被降調。太史公對景帝的一些作為有些微詞，這不僅見于張釋之被降調的事，也見于晁錯被殺的事。漢初大封同姓為王，致使藩國坐大。到了景帝時，為了鞏固皇權而削藩，引起了吳、楚等七國的反叛。

　　張嘉驊，1963年生于臺灣嘉義，臺灣大學中文學士，中正大學中文碩士，北京師范大學現當代文學（兒童文學方向）博士。曾出版《少年讀史記》《少年讀西游記》《長了韻腳的馬——張嘉驊的經典押韻童話》等作品。榮獲第六屆中華優(yōu)秀出版物獎、冰心兒童圖書獎、桂冠童書獎等三十余項大獎。