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2021考研英語二歷年真題逐句精解提高版

2021考研英語二歷年真題逐句精解提高版

定 價:¥99.80

作 者: 張國靜
出版社: 世界圖書出版公司
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787519269906 出版時間: 2020-01-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  一、完形采用”提煉號點+回文精解“模式 通過精研歷年考研英語真題,我們發(fā)現(xiàn),完形填空的選項設(shè)置和空格設(shè)置均有規(guī)可循。比如。在空格設(shè)置方面。歷年試題多步及空格周團有“and(或其他表示并列關(guān)系的詞)”的題目。以及空格前后有表示轉(zhuǎn)折,讓步或?qū)α㈥P(guān)系詞的題目,而此類試題均可利用句內(nèi)或句間的并列,轉(zhuǎn)折,讓步或?qū)α㈥P(guān)系解題。如果我們能夠掌握這類試題的命題規(guī)律和解題技巧,則可在s分鐘內(nèi)得分,趕超全國平均分。在此基礎(chǔ)之上。本書研發(fā)出了完形填空的解題模式一。提煉考點 +回文精解”。在“提煉考點”中,通過瀏覽選項和空格處前后的信息。我們能迅速提煉出每一-個題的考點。 在“回文精解”中。通過分析空格上下文語義和邏輯關(guān)系以及空格處句子的大致含義,我們會對文意的把握更加準(zhǔn)確。從而判斷出正確選項,與此同時,我們還對干擾項進行了詳細(xì)地分析,讓考生知其然并知其所以然。對于完形填空的解題模式。編者需作以下聲明:由于歷年考研英語試題經(jīng)過多次改革,揭煉考點根據(jù)不同階段的命題規(guī)律亦有相應(yīng)調(diào)整。但其核心思路基本是一致的,希望考生在做題時以掌握解題力法為重,無須在細(xì)節(jié)上過多糾結(jié)。二、閱讀采用“瀏覽題干+回文定位”模式于考研英語試題而言。傳統(tǒng)閱讀所占分值比重較大。是名副其實的“題中之王”。面在考場中,我們不可能字斟句酌地去逐篇精讀。而應(yīng)有所制重。有所舍棄。那么文章中哪些重點是需要考生重點把握的呢?針對上述疑問,本書采用“瀏覽題干+回文定位”模式,指導(dǎo)考生快速準(zhǔn)確地捕捉閱讀重點。進而在正確理解原文的基礎(chǔ)上推知答案。具體而言。在“瀏覽題干"中。通過抓取各題目中的關(guān)鍵詞。我們可以初步總結(jié)文章所論述的主要話題:結(jié)合題目本身和各類文章的行文特征。我們可以預(yù)測文章主要講述哪些內(nèi)容,進而帶著問題去重點閱讀。在此之后。在“回文定位”中。通過題干中的關(guān)鍵信息。我們可在原文中快速定位正確答案可能出現(xiàn)的位置.通過精讀該部分內(nèi)容。推知正確答案。此外,在形式上。以“選項表析”的模式,清晰、規(guī)范地指出了每一個題干和選項的設(shè)置思路以及考生在解題時需運用的具體技巧與方法,不僅具體分析了正確選項為何正確,也逐一講解了錯誤選項究競錆在何處。三、翻譯采用工唯梁回棟+技巧點撥一模式翻譯難在哪里?無非在于以下幾點:第一,單詞不認(rèn)識,故不知其義;第二。語法基礎(chǔ)薄弱。難以提煉句子主干,也分不清修飾與被修飾成分:第三,翻譯技巧欠缺,實戰(zhàn)經(jīng)驗嚴(yán)重不足。缺乏中英文之間的思維轉(zhuǎn)換和語言轉(zhuǎn)換能力。針對以上幾大難愿,本書特設(shè)了兩個版塊,幫助考生逐一攻克。 其中,[雕梁畫棟I版塊指導(dǎo)考生一步步將英文原句轉(zhuǎn)化為表意精確。文意暢達(dá)。言辭雅致的漢語譯文:首先,本書的“詞磚”欄目對試題原句中的重點詞匯進行了詳細(xì)的注釋,幫助考生快速攻克“翻譯的較小單位”;其次,本書的“句梁”欄日通過圖解或語言描述的形式清晰地展示出每個試題原句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。幫助專生一舉戰(zhàn)勝“翻譯的基本單位”:此后,本書通過“架構(gòu)”欄目,向考生講授如何將“句梁”中的基本單位組合成完整。道達(dá)的譯文,幫助考生熟悉“拆分重組”技巧:在此基礎(chǔ)之上。本書的“精裝"欄日切合語境,對現(xiàn)已成型的完整譯文做了進一步修飾,使zui終的“成品”不僅“信”“達(dá)" 兼?zhèn)洌已赞o“雅”致,幫助考生zui終獲取高分。此外,本書的l技巧點撥]版塊將每個試題原句翻譯時所采用的翻譯技巧進行了歸納總結(jié),有助于考生舉一反三,將其運用到具體的實戰(zhàn)練習(xí)之中??偠灾緯姆g版塊既能幫助考生解決“不會翻澤”這一-問題,又能幫助其解決“翻譯不好”的難題,有利于考生打好翻譯基礎(chǔ),學(xué)會翻譯技巧。四、寫作采用=模板范文+創(chuàng)新范文”模式)調(diào)研發(fā)現(xiàn),考生在寫作部分存在兩方面問題:第一。思維打不開,因不能深度挖掘話題而寫不出有見地。有新意的深度好文:第二。語言表達(dá)能力有限。行文語言平淡無奇。無法獲得閱卷老師的青睞。而當(dāng)前較為常見的寫作備考方法一背誦范 文或模板,雖然解決了考生在考場上無話可寫的問題,但眾多雷同的模:板范文容易致使閱卷老師審美疲勞,從而導(dǎo)致中低檔分?jǐn)?shù)普遍存在?;谏鲜銮闆r,本書在寫作部分設(shè)置了三大步:熟悉經(jīng)典模板、宏觀思路突破、微觀語言突破,三步范文層層升級。引導(dǎo)考生逐級突破模板。沖刺滿分作文。在第一步“熟悉經(jīng)典模板”中。本書設(shè)置了[審題及提綱],[模板范文]和[經(jīng)典模板]三個環(huán)節(jié),在幫助考生掌握審題構(gòu)思的同時。滿足考生背誦模板的需要:在第二步“宏觀思路突破”中,設(shè)置了[思路突破要點]和[思路創(chuàng)新范文]兩個環(huán)節(jié)。幫助考生打開思維。多角度.深層次地構(gòu)建有新意的好文;在第三步“微觀語言突破”中,本書設(shè)置了[語言突破要點]、[語言創(chuàng)新范文]和[靚詞靚語]三個環(huán)節(jié),從語言層面對[思路創(chuàng)新范文]的詞匯、句式和表述進行了拔高,幫助考生提升寫作語言水準(zhǔn),寫出讓人眼前一亮的佳作。

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