注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證與等級(jí)考試其他認(rèn)證和考試333教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)解析

333教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)解析

333教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)解析

定 價(jià):¥79.80

作 者: 勤思教育碩士教研團(tuán)隊(duì)
出版社: 中國政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購買這本書可以去


ISBN: 9787562095088 出版時(shí)間: 2020-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 496 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《333教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)解析(專碩版)》根據(jù)新《333教育綜合考試大綱》及相關(guān)教材編寫而成,在分析各院校歷年真題的基礎(chǔ)上,對(duì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)。在內(nèi)容上,補(bǔ)充了個(gè)別章節(jié)的內(nèi)容,增加了重要考點(diǎn),使該書的內(nèi)容更加全面、表述更加準(zhǔn)確、重難點(diǎn)更加突出。在結(jié)構(gòu)上作了調(diào)整,具體版塊介紹如下:(1)“真題分析”——分章節(jié)、年份統(tǒng)計(jì)了考題分值,同學(xué)們可以據(jù)此大致了解每學(xué)科各章節(jié)的比重及重要程度,使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。(2)“學(xué)科導(dǎo)學(xué)”——針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn),作了具體而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo),使考生可以宏觀把握該學(xué)科的特點(diǎn),明確復(fù)習(xí)方向、方法和應(yīng)試技巧。(3)“學(xué)科知識(shí)框架”——在進(jìn)入每一部分學(xué)習(xí)之前,將整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系以思維導(dǎo)圖的形式整體呈現(xiàn),使所有章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)清晰,考生可以在學(xué)習(xí)各學(xué)科之后,將其用作回憶復(fù)習(xí)提示,以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。(4)“學(xué)習(xí)導(dǎo)圖”——在每章的開篇,將本章知識(shí)體系以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),使考生對(duì)本章知識(shí)體系一目了然。(5)“復(fù)習(xí)建議”——通過分析考研真題,歸納、提煉出每章的重點(diǎn)和難點(diǎn),由此提出更具針對(duì)性、實(shí)用性的復(fù)習(xí)建議。考生只有了解了重難點(diǎn)以后,才能把勁兒用在刀刃上,才能穩(wěn)得高分。(6)“考點(diǎn)精析”——使用特殊格式(加粗、加下劃線等)指明必要的復(fù)習(xí)線索,這些標(biāo)記將使同學(xué)們的復(fù)習(xí)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出。其中亮點(diǎn)是我們在考查過的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)處標(biāo)注了年份及院校,對(duì)于這部分內(nèi)容,同學(xué)們要高度重視和認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外,在必要的知識(shí)點(diǎn)后面,我們還附上了總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)對(duì)比表和圖示,以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)、理解、記憶和拓展。(7)“勤思小助手”——將記憶技巧、易混淆知識(shí)、前后知識(shí)聯(lián)系,以及一些思維拓展提示等列到相應(yīng)內(nèi)容旁邊,使該書更具參考價(jià)值和使用價(jià)值。(8)“勤思小課堂”——增添課外小知識(shí),幫助考生擴(kuò)展知識(shí)面。(9)“真題強(qiáng)化”——精心挑選了各章節(jié)中具有代表性的真題。真題的出題角度相對(duì)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),每一道題目都是一筆寶貴的財(cái)富。同學(xué)們在學(xué)習(xí)完各章知識(shí)后要立即進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化記憶,隨時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。每個(gè)篇章的最后配有該篇章內(nèi)真題的參考答案。講練結(jié)合,貼近考研,注重應(yīng)試,從而提高復(fù)習(xí)效率。

作者簡介

暫缺《333教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)解析》作者簡介

圖書目錄

第一部分 教育學(xué)原理
第一章 教育學(xué)概述
第二章 教育的概念
第三章 教育與人的發(fā)展
第四章 教育與社會(huì)發(fā)展
第五章 教育目的
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學(xué)
第九章 德育
第十章 班主任
第十一章 教師
第十二章 學(xué)校管理
第二部分 中國教育史
第一章 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成
第二章 私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基
第三章 儒學(xué)獨(dú)尊與讀書做官教育模式的形成
第四章 封建國家教育體制的完善
第五章 理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展
第六章 早期啟蒙教育思想
第七章 中國教育的近代轉(zhuǎn)折
第八章 近代教育體系的建立
第九章 近代教育體制的變革
第十章 南京國民政府時(shí)期的教育
第十一章 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育
第十二章 現(xiàn)代教育家的教育探索
第三部分 外國教育史
第一章 古希臘教育
第二章 古羅馬教育
第三章 西歐中世紀(jì)教育
第四章 文藝復(fù)興時(shí)期的教育
第五章 宗教改革時(shí)期的教育
第六章 歐美主要國家和日本的教育發(fā)展
第七章 歐美教育思想的發(fā)展
第四部分 教育心理學(xué)
第一章 教育心理學(xué)概述
第二章 心理發(fā)展與教育
第三章 學(xué)習(xí)及其理論解釋
第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
第五章 知識(shí)的建構(gòu)
第六章 技能的形成
第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)
第八章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
第九章 社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展
第十章 心理健康及其教育

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)