國(guó)際漢語(yǔ)教師生存指南 課堂管理篇 上

　　《國(guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇》包含課堂管理、文化差異和課堂教學(xué)三個(gè)方面的內(nèi)容。課堂管理部分主要探討不同類(lèi)型的中文課堂和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)、主要的課堂管理理論學(xué)派、預(yù)防性課堂管理策略、規(guī)則與程序等。文化差異部分是從文化的視角來(lái)分析造成學(xué)生行為問(wèn)題的深層次原因及中文教師心理落差的原因、中西方不同的主流教學(xué)法的成因，并在此基礎(chǔ)上對(duì)中文教師提出調(diào)整和適應(yīng)的建議。課堂教學(xué)部分則從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，從教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施、組織參與到教學(xué)評(píng)估，探討怎樣用有效的教學(xué)策略來(lái)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和方法的趣味性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，預(yù)防和減少學(xué)生的行為問(wèn)題，提高教學(xué)的整體質(zhì)量和效率?！秶?guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》為“課堂管理篇（上）”，分為課堂管理概述與課堂管理策略?xún)蓚€(gè)部分?！秶?guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》每個(gè)小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本遵循以下模塊：背景，原則、策略與技巧，案例分析，思考與應(yīng)用（附有參考答案），參考資料等。其中的案例分析部分是《國(guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》的特色和亮點(diǎn)，所有案例都是真實(shí)案例的復(fù)述再現(xiàn)或者由若干真實(shí)案例綜合起來(lái)改編，具有很強(qiáng)的參考價(jià)值?！秶?guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》還列有中英文詞匯對(duì)照表，并在相應(yīng)章節(jié)附上了常見(jiàn)的課堂活動(dòng)，以方便讀者學(xué)習(xí)美國(guó)教學(xué)中的常用術(shù)語(yǔ)和教學(xué)活動(dòng)，提高與教學(xué)相關(guān)的英文水平?！秶?guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》適用于美國(guó)及其他英語(yǔ)國(guó)家本土、在任或即將赴任的中文教師及志愿者，對(duì)其他國(guó)家中文教師及志愿者也有極大的參考價(jià)值。《國(guó)際漢語(yǔ)教師生存指南·課堂管理篇·上》可作為漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)本科生和碩士生的教材或教輔材料，也可作為教師培訓(xùn)資料、教師資格考試備考用書(shū)及教學(xué)工具書(shū)。

　　黃麗娟，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）中國(guó)語(yǔ)言與文化項(xiàng)目副主任，美國(guó)明德大學(xué)（Middlebury College）中文教育碩士，紐約城市大學(xué)（City University of New York）計(jì)算機(jī)碩士，曾為紐約州執(zhí)照中文和ESL教師，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期從事美國(guó)漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)和教師支持工作，并致力于教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與共事。主編有《國(guó)際漢語(yǔ)教師生存指南》（高等教育出版社）、真實(shí)語(yǔ)料教材《看標(biāo)識(shí)學(xué)中文》（遠(yuǎn)東出版社）等。譚大立，畢業(yè)于黑龍江大學(xué)，獲遼寧大學(xué)英美文學(xué)碩士和美國(guó)馬里蘭大學(xué)（University of Maryland）比較文學(xué)博士學(xué)位。在美國(guó)從事中文教育三十余年。曾任美國(guó)大學(xué)理事會(huì)SAT中文和AP中文命題委員會(huì)成員，自2006年以來(lái)?yè)?dān)任AP中文顧問(wèn)。2003年榮獲美國(guó)教育部頒發(fā)的“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)項(xiàng)目教師表彰獎(jiǎng)”?，F(xiàn)任美國(guó)北弗吉尼亞兩年制大學(xué)中文教授。王曉艷，畢業(yè)于首都師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)和美國(guó)南方衛(wèi)理工會(huì)大學(xué)（Southern Methodist University，Master of Education）。在海內(nèi)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作二十余年。目前擔(dān)任美國(guó)中文項(xiàng)目——得克薩斯州國(guó)際領(lǐng)袖學(xué)區(qū)中文教學(xué)負(fù)責(zé)人。