《跟我學漢語課堂教學設計第一冊 下》一共有三個單元，每個單元包括單元分析、每一課的教學設計、單元測試三個部分。單元分析主要介紹這個單元的話題范圍和各課的話題以及交際任務。單元測試則根據(jù)這個單元里學生學習過的內容編寫出若干測試題供教師選用。每一課的教學設計共分五部分。第一部分是“教材分析”，主要是結合教學內容（課文）分析這一課的話題，指出這一課要完成的交際任務及課文語句所包含的語言功能，并標示出其中的關鍵句。第二部分是“教學分析”，主要是結合課文與“教材分析”的內容對這一課的教學進行設計，從下述6個方面分析教學材料，并且分類羅列、依次展開。第三部分是“教學活動說明與圖示”，這部分針對“教學設計”中的“教學活動”做更為詳盡的說明，將其中某些活動用圖示展示出來。第四部分是“參考教案”，這部分根據(jù)“教學設計”中所劃分的課時，設計每一課時的教案，教案包括以下要素：教學時間，教學環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的教學重點和教學活動，完成教學活動所需教具以及設計目的。第五部分主要是針對該書使用的本土化提出教學建議。
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