怎樣上好一節(jié)心理課

　　本書對(duì)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行思考分析，提出建議與對(duì)策，對(duì)近年來(lái)北京市優(yōu)秀中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教案進(jìn)行展示與推介。本書既重視理論解說(shuō)和方法指導(dǎo)，又重視實(shí)踐操作和案例分析。從環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際交往、情緒情感、生涯規(guī)劃等方面來(lái)展開中小學(xué)生心理健康教育，并結(jié)合學(xué)生普遍的心理發(fā)展特征和成長(zhǎng)需求，將閱讀友好性和教育實(shí)效性進(jìn)行了統(tǒng)一。希望這本書能夠?yàn)橹行W(xué)班主任和中小學(xué)心理教師提供參考。

　　白玉萍，女，1970年生，畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理系，碩士學(xué)位?，F(xiàn)為北京教育科學(xué)研究院德育與心理研究中心教授，全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)學(xué)校心理健康專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，北京教育學(xué)會(huì)教育心理研究會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，勞動(dòng)部心理咨詢師培訓(xùn)專家暨評(píng)審委員會(huì)委員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)注冊(cè)心理師。