愛國(guó)，雙十百年主旋律：福建省廈門雙十中學(xué)口述史（私立時(shí)期）

　　《愛國(guó)，“雙十”百年主旋律：福建省廈門雙十中學(xué)（私立時(shí)期）口述史》的口述部分采錄了兩個(gè)話題，其一，學(xué)校創(chuàng)辦歷程，其二，學(xué)校傳承的愛國(guó)主義基因。在雙十中學(xué)創(chuàng)辦歷程的敘述中，林嘉禾校友突出四個(gè)人物——馬僑儒、林珠光、黃其華、張圣才。馬僑儒受孫中山先生的影響極大，又以陳嘉庚先生為榜樣，愛國(guó)愛鄉(xiāng)重視教育，辦學(xué)時(shí)得到華僑及諸多有識(shí)之士的大力支持。黃其華、張圣才受陶行知先生的影響極大，也以陳嘉庚先生為榜樣，其辦學(xué)艱苦奮斗，盡心盡力。雙十中學(xué)的師生校友，繼承辛亥革命的光榮傳統(tǒng)，其言行始終貫穿著愛國(guó)主義紅線，出現(xiàn)不少感人的人和事。不少校友參加共產(chǎn)黨地下組織，從事抗日斗爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，不怕犧牲，與敵人搏斗，勝利后又在各條戰(zhàn)線上奮斗，取得各種成就。其口述材料還披露了不少校友的事跡，例如久居美國(guó)的校友葉晨暉、葉晨曦兄弟，一九八六年在廈門創(chuàng)辦美國(guó)通用電腦公司廈門分公司，推廣普及電腦知識(shí)，幫助家鄉(xiāng)提高激光照排印刷技術(shù)水平與通用技術(shù)水平。從下篇的專稿得知，陶行知的教育思想為雙十中學(xué)的辦學(xué)指明了方向。黃其華先生將陶行知教育思想歸納為三個(gè)統(tǒng)一：生活與教育統(tǒng)一，社會(huì)與學(xué)校統(tǒng)一，教、學(xué)、做統(tǒng)一。最后一個(gè)統(tǒng)一，是教育方法的靈魂。黃其華先生在雙十中學(xué)服務(wù)長(zhǎng)達(dá)三十二年，他與副校長(zhǎng)張圣才一道，整頓校務(wù)，擴(kuò)充設(shè)備，招募教師，創(chuàng)行“生活指導(dǎo)制”的教學(xué)教育方法，使教、學(xué)、做統(tǒng)一；始終秉承創(chuàng)辦人t馬僑儒先生制定的“勤毅信誠(chéng)”校訓(xùn)，使師生們奮斗有目標(biāo)、做事有規(guī)則，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，奠定了日后成為名校的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

暫缺《愛國(guó)，雙十百年主旋律：福建省廈門雙十中學(xué)口述史（私立時(shí)期）》作者簡(jiǎn)介