高等教育心理學

定　價：￥32.00

作　者：	馮維
出版社：	西南師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569702835	出版時間：	2020-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	202	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　高等教育心理學是一門理論性和應用性兼?zhèn)涞膶W科。它著重研究高等教育情境中學與教的各種心理活動和心理規(guī)律。高等教育心理學是高校新教師上崗培訓，取得高校教師資格證的一門必修課程，對提高高校新教師的教育心理學素養(yǎng)，提高他們的教育教學能力，具有十分重要的作用。《高等教育心理學》的特色是：根據(jù)高校新教師的特點，強調(diào)高等教育心理學的實用性和針對性。從高校學生的學與高校教師的教兩方面人手，來選擇和確定教材內(nèi)容。精簡和剔除了傳統(tǒng)高等教育心理學的一些陳舊的內(nèi)容，保留了沉淀下來的公認的、經(jīng)典的內(nèi)容，吸納了一些高等教育心理學研究的新成果，注意理論聯(lián)系實際、應用性和操作性。教材通俗易懂，具有新穎性，形式比較活潑，設置有拓展性閱讀、本章小結(jié)及思考題等板塊。

作者簡介

暫缺《高等教育心理學》作者簡介

圖書目錄

第一章導論
第一節(jié) 大學生的心理現(xiàn)象
第二節(jié) 大學生心理發(fā)展的含義和特點
第三節(jié) 大學生心理發(fā)展的影響因素
第一編大學生的學習心理
第二章學習理論
第一節(jié) 學習的概述
第二節(jié) 行為主義學習理論
第三節(jié) 認知派學習理論
第四節(jié) 人本主義學習理論
第五節(jié) 建構(gòu)主義學習理論
第三章大學生的學習動機
第一節(jié) 學習動機概述
第二節(jié) 學習動機理論
第三節(jié) 影響大學生學習動機的因素
第四節(jié) 大學生學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)
第四章大學生的知識學習
第一節(jié) 知識學習的概述
第二節(jié) 陳述性知識的學習
第三節(jié) 程序性知識的學習
第四節(jié) 知識的轉(zhuǎn)化與遷移
第五章大學生的學習策略
第一節(jié) 學習策略概述
第二節(jié) 學習的認知策略
第三節(jié) 學習的元認知策略
第四節(jié) 學習資源管理策略
第五節(jié) 學習策略的教學
……
第二編大學生的德育心理
第三編大學生的教育管理心理
參考文獻