現(xiàn)代管理學(xué)（2018年版）

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)，劉熙瑞，楊朝聚編
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300256955	出版時(shí)間：	2018-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	265	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握和了解新知識(shí)、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用，解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。具有如此特點(diǎn)的書(shū)，我們雖然沿用了“教材”這個(gè)概念，但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師不講、學(xué)生不懂，以“教”為中心的教科書(shū)相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、編寫(xiě)體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。希望讀者對(duì)此有所了解，以便從一開(kāi)始就樹(shù)立起依靠自己學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用自己已有的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，大限度地發(fā)揮自己的潛能，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

　　楊朝聚：鄭州大學(xué)教授，主要講授《現(xiàn)代管理學(xué)》《管理案例分析》《公共管理學(xué)》《行政管理學(xué)》等課程。出版《現(xiàn)代管理學(xué)》《行政管理學(xué)》《行政效率論》、中國(guó)行政管理學(xué)》《行政學(xué)原理與方法》等教材與專著10余部。發(fā)表有“行政管理學(xué)體系評(píng)說(shuō)”“中國(guó)行政監(jiān)督體系分析”“當(dāng)代政府職能轉(zhuǎn)變趨勢(shì)分析”“中國(guó)社團(tuán)行政化探討”等學(xué)術(shù)論文。

圖書(shū)目錄

現(xiàn)代管理學(xué)自學(xué)考試大綱
出版前言
Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標(biāo)
Ⅱ考核目標(biāo)
Ⅲ課程內(nèi)容與考核要求
Ⅳ關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求
Ⅴ參考樣卷
Ⅵ參考樣卷答案
后記
現(xiàn)代管理學(xué)
第一編總論
第一章管理與管理學(xué)
第一節(jié) 管理概述
第二節(jié) 管理學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)
第三節(jié) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的途徑與方法
第二章管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展
第一節(jié) 前管理學(xué)時(shí)期的管理思想
第二節(jié) 古典管理理論
第三節(jié) 行為科學(xué)理論
第四節(jié) 系統(tǒng)論、控制論、信息論與管理理論的叢林
第五節(jié) 管理理論的新發(fā)展
第三章中國(guó)古代管理思想
第一節(jié) 中國(guó)古代管理思想概述
第二節(jié) 儒家的管理思想
第三節(jié) 法家的管理思想
第四節(jié) 道家的管理思想
第五節(jié) 墨家的管理思想
第二編管理職能
第四章決策
第一節(jié) 決策概述
第二節(jié) 決策理論
第三節(jié) 決策體制
第四節(jié) 決策過(guò)程
第五節(jié) 決策規(guī)則與方法
第五章組織
第一節(jié) 組織概述
第二節(jié) 組織理論
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)模式
第六章人力資源管理
第一節(jié) 人力資源管理概述
第二節(jié) 人力資源規(guī)劃與員工招聘
第三節(jié) 績(jī)效考核與薪酬管理
第四節(jié) 員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯發(fā)展
第七章領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第八章激勵(lì)
第一節(jié) 激勵(lì)概述
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵(lì)理論
第三節(jié) 過(guò)程型激勵(lì)理論
第四節(jié) 行為改造型激勵(lì)理論
第九章控制
第一節(jié) 控制概述
第二節(jié) 控制的類型與過(guò)程
第三節(jié) 控制的方法
第三編管理方法與技術(shù)
第十章系統(tǒng)分析、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃與精益管理
第一節(jié) 系統(tǒng)分析方法與技術(shù)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法
第三節(jié) 精益管理方法與技術(shù)
第十一章目標(biāo)管理與全面質(zhì)量管理
第一節(jié) 目標(biāo)管理的含義與特點(diǎn)
第二節(jié) 目標(biāo)管理的過(guò)程
第三節(jié) 全面質(zhì)量管理
第十二章社會(huì)調(diào)查方法與技術(shù)
第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查方法概述
第二節(jié) 抽樣調(diào)查方法
第三節(jié) 資料收集方法
參考文獻(xiàn)
后記