CELTA英語課堂的教與學

定　價：￥58.00

作　者：	賀華著
出版社：	上海三聯(lián)書店
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542668684	出版時間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	235	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　CELTA課程的主體是導師關(guān)于聽說讀寫語言技能和教學方法的輸入，課堂上需要我們學員積極參與，用心體驗導師展示的多種多樣且有意義的課堂活動設(shè)計。當然，單聽導師講課是不夠的，IHLondon同時安排有觀摩課。我們學員共有八次觀摩真實的語言課堂，有低、中、高級不等語言層次水平的班級。其中，學校還給我們學員提供賬戶密碼來在線觀摩優(yōu)秀教師關(guān)于聽說讀寫的課程。CELTA課程要求四份作業(yè)和八次教學實踐課。四份作業(yè)分別考察學員們對英語語言點的掌握；對學生學習狀態(tài)的細致分析；如何有邏輯性地合理設(shè)置課程——以閱讀課為例；對自己教學實踐的教學反思。作業(yè)是以一定的語言基本功和較硬的教學技能為基礎(chǔ)的，導師每次都會認真地批改并給出中肯的建議。CELTA課程注重教學實踐。導師會根據(jù)每次學員的教學實踐水平綜合評判學員最終的證書等級。八次的教學實踐中，每次的教學側(cè)重點有所不同，重在考評學員對英語聽說讀寫教學的綜合駕馭能力。

作者簡介

　　賀華，女，1983年1月生，河南臨潁人，漢族，文學碩士，鄭州師范學院講師，主要從事英語語言學，教學法等教學工作，研究方向為英語應用語言學及教學法。

圖書目錄

PART ONE： Introduction of CELTA
1．Cambridge CELTA Pre-Interview Reading
2．How the Practice Lessons System Works
3．Professionalism and Observation of General English Classes
PART TWO： CELTA Related Tasks Assignment
1．1st Assignment-Language Analysis
2．2nd Assignment-Focus on the Learner
3．3rd Assignment-Skills Related Task（Reading Skills）
4．4th Assignment-Self-evaluation of the CELTA Course
PART THREE： Teaching Plans and Procedures of CELTA Teaching Practice
1．TP1 Reading and Speaking
2．TP2 Listening and Grammar
3．TP3 Vocabulary and Listening
4．TP4 Speaking and Lexis
5．TP5 Grammar and Listening
6．TP6 Reading and Lexis
7．TP7 Speaking and Grammar
8．TP8 Writing
Bibliography
后記