人類文明向前發(fā)展的過程中,浪尖永遠有一批探索者。教育自人類有了文明之后因為傳承需要便存在了,越來越多的人加入教育行業(yè)。與其說教育無縫融進每個時代,不如說教育培養(yǎng)時代探索者。肖凱就是這樣的探索者。他并沒有發(fā)明新的教育方式,但他創(chuàng)辦企業(yè)和解決問題的方式是具有創(chuàng)造性的。他通過創(chuàng)辦教育企業(yè)的方式探索教育的本質。《闖關者肖凱:從投行到教育的跨界人生》提供了一個優(yōu)秀青年企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)心得,也展現了一個年輕人的成長經驗和蛻變過程。從肖凱的故事里,可以看到一個人的成長歷程,看到一項事業(yè)的成長歷程。書中不僅包含一個人做事的經驗,更反思了他如何塑造自己的天地。