漢語作為第二語言的語法和語法教學(xué)研究

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	楊德峰著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301314562	出版時(shí)間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材是2016年度北京大學(xué)立項(xiàng)教材，為對(duì)外漢語教育學(xué)院碩士生和博士生的專業(yè)必修課設(shè)計(jì)。根據(jù)漢語國際教育的特點(diǎn)，對(duì)漢語國際教育中的語法內(nèi)容進(jìn)行了構(gòu)建。全書包括漢語教學(xué)語法體系、語法教材中的語法體系、語法教學(xué)模式、語法教學(xué)原則、語法教學(xué)方法、語言學(xué)理論和研究方法與教學(xué)、語用和語用教學(xué)、修辭和修辭教學(xué)、篇章語言學(xué)和篇章教學(xué)等內(nèi)容，初步形成了一定的系統(tǒng)性，能為學(xué)習(xí)者將來從事漢語國際教育打下堅(jiān)實(shí)的語法及語法教學(xué)的基礎(chǔ)，也能為從事漢語國際教育的教師提供研究和教學(xué)上的參考。

作者簡介

　　楊德峰，北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院教授，研究方向?yàn)闈h語語法及語言教學(xué)。2014年北京大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。曾出版《新編走進(jìn)中國·初級(jí)漢語》《新編走進(jìn)中國·初級(jí)口語》《對(duì)外漢語教學(xué)核心語法》等教材。

圖書目錄

目錄
前言………………………………………………………………………… 1
第一講對(duì)外漢語教學(xué)語法體系…………………………………………… 1
一、研究概況…………………………………………………………… 1
二、語法體系的初創(chuàng)…………………………………………………… 2
三、語法體系的探索…………………………………………………… 6
四、語法體系的發(fā)展…………………………………………………… 15
五、語法體系存在的問題及改進(jìn)意見………………………………… 17
第二講對(duì)外漢語語法教材中的教學(xué)語法體系………………………… 22
一、語法教材中的教學(xué)語法體系……………………………………… 22
二、對(duì)外漢語教學(xué)語法體系的反思…………………………………… 27
三、對(duì)外漢語教學(xué)語法體系的構(gòu)建原則……………………………… 34
第三講語法教材中的語法點(diǎn)的選擇…………………………………… 38
一、研究現(xiàn)狀…………………………………………………………… 38
二、教材中的語法點(diǎn)…………………………………………………… 38
三、語法點(diǎn)選擇存在的問題…………………………………………… 50
四、語法點(diǎn)選擇的建議………………………………………………… 52
第四講語法項(xiàng)目的分級(jí)及習(xí)得順序…………………………………… 56
一、語法項(xiàng)目的分級(jí)…………………………………………………… 56
二、語法項(xiàng)目的習(xí)得順序……………………………………………… 65
三、分級(jí)、排序存在的問題…………………………………………… 77
第五講語法教學(xué)的原則………………………………………………… 79
一、研究現(xiàn)狀…………………………………………………………… 79
二、教學(xué)原則…………………………………………………………… 79
三、各原則的作用……………………………………………………… 94
第六講漢語語法教學(xué)方法……………………………………………… 96
一、教學(xué)方法的重要性………………………………………………… 96
二、語法教學(xué)主要方法………………………………………………… 96
三、教學(xué)法使用時(shí)應(yīng)注意的問題…………………………………… 113
第七講漢語教材中的語法教學(xué)模式…………………………………… 115
一、研究現(xiàn)狀………………………………………………………… 115
二、初級(jí)漢語綜合教材中的語法教學(xué)模式………………………… 116
三、中級(jí)漢語綜合教材中的語法教學(xué)模式………………………… 125
四、教學(xué)模式思考…………………………………………………… 135
第八講語言學(xué)理論、語法分析方法與漢語語法教學(xué)………………… 140
一、語言學(xué)理論與漢語語法教學(xué)…………………………………… 140
二、語法分析方法與漢語語法教學(xué)………………………………… 163
三、小結(jié)……………………………………………………………… 164
第九講語用和語用教學(xué)………………………………………………… 166
一、語用在漢語教學(xué)中的重要性…………………………………… 166
二、漢語語用研究成果……………………………………………… 173
三、語用教學(xué)方法…………………………………………………… 187
第十講修辭和修辭教學(xué)………………………………………………… 191
一、修辭學(xué)在漢語教學(xué)中的重要性………………………………… 191
二、不同語言修辭表達(dá)習(xí)慣上的異同……………………………… 200
三、修辭教學(xué)方法…………………………………………………… 207
第十一講篇章語言學(xué)和篇章教學(xué)……………………………………… 211
一、篇章語言學(xué)在漢語教學(xué)中的重要性…………………………… 211
二、漢語篇章的銜接手段…………………………………………… 219
三、篇章練習(xí)方法…………………………………………………… 228
第十二講語法教材中的篇章教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)………………………… 233
一、教材中的篇章教學(xué)內(nèi)容………………………………………… 233
二、教材中的篇章練習(xí)……………………………………………… 249
三、存在的問題及對(duì)策……………………………………………… 255
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………… 261