改革、實(shí)踐與發(fā)展：高校健美操教學(xué)研究

第一章 健美運(yùn)動(dòng)概述
第一節(jié) 健美運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展
第二節(jié) 健美的概念與分類
第三節(jié) 健美的特能
第二章 健美基本動(dòng)作與技術(shù)
第一節(jié) 健美的基本術(shù)語(yǔ)
第二節(jié) 健美的基本動(dòng)作
第三節(jié) 健美的基本技術(shù)
第三章 高校健美教學(xué)的基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 高校健美教學(xué)的基本原則
第二節(jié) 高校健美教學(xué)的主要方法
第三節(jié) 高校健美教學(xué)技能與指導(dǎo)技巧
第四節(jié) 健美教學(xué)效果研究
第五節(jié) 高校健美課程的設(shè)計(jì)、構(gòu)成與實(shí)施
第四章 高校健美教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
第一節(jié) 中國(guó)體育教育發(fā)展現(xiàn)狀——以江西省為例
第二節(jié) 高校健美教學(xué)的現(xiàn)狀
第三節(jié) 高校健美教學(xué)開展的對(duì)策分析
第五章 高校健美教學(xué)的創(chuàng)新改革
第一節(jié) 高校健美音樂(lè)節(jié)奏感的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校競(jìng)技健美運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的培養(yǎng)
第三節(jié) 高校健美教學(xué)慕臺(tái)的構(gòu)建
第四節(jié) 微課程在高校健美教學(xué)中的應(yīng)用
第六章 高校健美教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 高校競(jìng)技健美教學(xué)實(shí)踐
第二節(jié) 高校健身健美教學(xué)實(shí)踐
第七章 高校健美的創(chuàng)編實(shí)踐
第一節(jié) 高校健美創(chuàng)編的原則與意義
第二節(jié) 高校競(jìng)技健美創(chuàng)編的方法與步驟
第三節(jié) 高校健身健美創(chuàng)編的方法與步驟
第八章 高校健美健身效果的檢查與評(píng)定實(shí)踐
第一節(jié) 健美健身效果檢查與評(píng)定的意義與原則
第二節(jié) 健美健身效果檢查與評(píng)定的具體內(nèi)容
第三節(jié) 自我監(jiān)督體系在健美運(yùn)動(dòng)中的實(shí)施
第四節(jié) 健美運(yùn)動(dòng)的制訂研究
第九章 高校健美發(fā)展研究
第一節(jié) 高校健美開展的意義
第二節(jié) 高校競(jìng)技健美的發(fā)展研究
第三節(jié) 高校健身健美的發(fā)展研究
參考文獻(xiàn)