李文柱 著
本書(shū)以學(xué)生為主體，以學(xué)生成長(zhǎng)需要為導(dǎo)向，以人本主義思想、積極心理學(xué)和發(fā)現(xiàn)…
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任俊 著，林崇德顧問(wèn)，俞國(guó)良主編 編
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《積極心理健康：幸福快樂(lè)的科學(xué)》是浙江師范大學(xué)心理學(xué)系教授任俊…
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丁俊蘭 著
教材內(nèi)容密切聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際需要，精選理論內(nèi)容，增加實(shí)踐性操作性內(nèi)容?！?/p>
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薛元坤 著
近年來(lái)在我國(guó)民工潮的背景下，農(nóng)村中小學(xué)留守兒童已超過(guò)在校生總數(shù)的50%；這…
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[美] 約翰·唐文（John Donvan），凱倫…
1910年，一名瑞士精神病學(xué)家首次使用“autistic”來(lái)描述一些精神分裂癥患者的…
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張瀟 著
本書(shū)以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康狀態(tài)、增強(qiáng)心理保健意識(shí)，使學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)…
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[美] 安·馬斯滕 著
本書(shū)巧妙地總結(jié)了定性研究和定量研究的主要發(fā)現(xiàn)，整合了心理彈性及復(fù)原力這一…
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陸永耕 著
本書(shū)采用“理論基礎(chǔ)” “問(wèn)題現(xiàn)象探索”“案例應(yīng)用”三個(gè)部分有機(jī)結(jié)合的形式…
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本教材包括十個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都收錄了大量的實(shí)際案例，并列有實(shí)用的大學(xué)生?！?/p>
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夏瑩 著
本書(shū)是依據(jù)《教育部衛(wèi)生部共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育…
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本書(shū)緊扣“健康、適應(yīng)、發(fā)展”主題，圍繞大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)與生活實(shí)際展開(kāi)…
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錢明 著
醫(yī)學(xué)院校開(kāi)設(shè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的宗旨在于為醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校以及企事業(yè)培養(yǎng)能夠…
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廖明英 編
《大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與心理健康/高等院?！笆濉币?guī)劃教材·基礎(chǔ)課系列》前期…
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