大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展

姚斌 著

《大學(xué)生心理健康與自我發(fā)展/大學(xué)生心理健康與訓(xùn)練系列教材》著眼于大學(xué)生的…

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心理分冊(cè)

繆紹疆 編

《健康管理技術(shù)手冊(cè)叢書(shū)：心理分冊(cè)》分別從機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作內(nèi)容、工作流程、技…

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心理健康的維護(hù)和促進(jìn)：身體鍛煉的視角

張韌仁 著

身體鍛煉，尤其是有氧代謝身體鍛煉可以促進(jìn)心理健康、產(chǎn)生心理效益，這在學(xué)界…

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大學(xué)生心理健康教育教程

肖華 編

《大學(xué)生心理健康教育教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》包括十個(gè)主題：…

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心靈有約：留守兒童心理健康讀本

王俊 編

促進(jìn)留守兒童的健康發(fā)展，是我們每個(gè)從事心理與教育研究和實(shí)踐部門(mén)的同志的應(yīng)…

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大學(xué)生心理健康教育工作案例賞析

呂開(kāi)東，叢建偉 著

《大學(xué)生心理健康教育工作案例賞析》，本書(shū)以輔導(dǎo)員的工作視角，面對(duì)學(xué)生的心…

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大學(xué)生心理健康教育

田愛(ài)香 編

《大學(xué)生心理健康教育》是根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課…

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學(xué)前兒童心理健康教育

華煒 編

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我們要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地?！?/p>

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中學(xué)生心理課（情緒管理）

楊紅梅，朱雅勤 著；蔣薇美 編

在上海市心理課程大賽中獲獎(jiǎng)的心理教師們將他們多年探索和實(shí)踐的精華課程呈現(xiàn)…

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心理健康問(wèn)答集

趙國(guó)秋 編

《心理健康問(wèn)答集》是對(duì)多位心理學(xué)教授幾十年咨詢經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，在整理過(guò)程中根…

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中學(xué)生心理課（生涯發(fā)展）

廖麗娟，周雋 著；蔣薇美 編

在上海市心理課程大賽中獲獎(jiǎng)的心理教師們將他們多年探索和實(shí)踐的精華課程呈現(xiàn)…

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中學(xué)生心理課（綜合篇）

蔣薇美 編

在上海市心理課程大賽中獲獎(jiǎng)的心理教師們將他們多年探索和實(shí)踐的精華課程呈現(xiàn)…

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做陽(yáng)光青年：心理健康導(dǎo)航

寧維衛(wèi) 著

青年期是人生的黃金時(shí)期，也是成長(zhǎng)的危機(jī)期與關(guān)鍵期。性成熟與自我意識(shí)的覺(jué)醒…

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中小學(xué)心理健康教育

暫缺作者

暫缺簡(jiǎn)介...

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大學(xué)生心理健康教育（第二版）

肖冬梅 編

《大學(xué)生心理健康教育（第二版）/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·通識(shí)課系列》…

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靜心慢生活

吳云艷 著

匆匆的世界，匆匆的人生，滿眼的事情，滿腦的問(wèn)題，看不見(jiàn)“真相”，失去了“…

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巴赫花精與自我療愈：疾病的本質(zhì)和治療方法

[英] 愛(ài)德華·巴赫 著；鄭建萍，王慕齡…

《巴赫花精與自我療愈：疾病的本質(zhì)和治療方法》首次以簡(jiǎn)體中文出版了巴赫花精…

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好好睡自然醒：完全熟睡手冊(cè)

[日]櫻井直也 著

每個(gè)人的人生都不平凡，每天都有許多問(wèn)題要思考，就算有難以入眠的夜晚，那也…

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人際關(guān)系療法

（美）埃倫·弗蘭克，杰西卡·C.利…

在《人際關(guān)系療法》中，埃倫·弗蘭克和杰西卡·C.利文森利用詳細(xì)的案…

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情緒聚焦療法

（加）萊斯利·S. 格林伯格（Leslie S…

在《情緒聚焦療法》中，情緒聚焦治療原創(chuàng)作者之一萊斯利·S.格林伯格博士…

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生涯咨詢

（美）馬可·L.薩維科斯，Savickas（M…

在《生涯咨詢》中，馬可·L.薩維科斯展現(xiàn)了一條新的設(shè)想生涯咨詢實(shí)踐的道…

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精神分析與精神分析療法

（美）杰里米·D.沙弗安（Jeremy D. S…

在《精神分析與精神分析療法》中，杰里米·D.沙弗安向我們清晰地展…

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理性情緒行為療法

（美）阿爾伯特艾利·斯，Ellis（A.）…

阿爾伯特·艾利斯通過(guò)自己的經(jīng)歷不斷摸索并創(chuàng)作出理性情緒行為療法（REB…

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抑郁和焦慮障礙的治療計(jì)劃與干預(yù)方法（第2版）

（美）Robert.L.Leahy，（美）StephenJ.F.…

對(duì)于那些已經(jīng)接受過(guò)認(rèn)知和行為取向培訓(xùn)的心理治療師來(lái)說(shuō)，《抑郁和焦慮障礙的…

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大學(xué)生心理健康

青島大學(xué) 著

本書(shū)主要分為12章，講述了大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)、大學(xué)…

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療心

洪啟嵩 著

時(shí)代的快發(fā)展，生活的快節(jié)奏，讓我們的心靈極易蒙塵。于是，焦慮煩悶、悲傷絕…

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未成年人健康人格自主培養(yǎng)研究

常若松 編

《未成年人健康人格自主培養(yǎng)研究》系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2010年度…

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掌握情緒創(chuàng)造生命的奇跡

（美）埃斯特·希克斯，杰瑞·?？怂?/a> 著

當(dāng)代生活與心理健康（第二版）

包陶迅 編

《當(dāng)代生活與心理健康（第二版）》反映了多年來(lái)我們把教學(xué)、咨詢與科研結(jié)合起…

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做自己的心理醫(yī)生（最新升級(jí)版）

魯芳 著

當(dāng)今生活和工作節(jié)奏空前加快，沒(méi)有準(zhǔn)的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，每個(gè)人都有或多或少…

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災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究

林崇德 著

《災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究》在對(duì)災(zāi)難后個(gè)體身心反應(yīng)的大量研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理…

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兒童、青少年心理咨詢案例分析：原理與方法

安秋玲，陸芳萍 著

《兒童、青少年心理咨詢案例分析：原理與方法》是一本父母和教育工作者輔導(dǎo)兒…

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給青少年一個(gè)健康的心靈：法官心理學(xué)家與父母的對(duì)話

王秋良 著

這本《給青少年一個(gè)健康的心靈：法官、心理學(xué)家與父母的對(duì)話》以札記形式生動(dòng)…

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兒童心理學(xué)：0~8歲兒童的成長(zhǎng)（原書(shū)第6版）

（美）唐娜·威特默，Donna S.Wittmer…

作為父母、準(zhǔn)父母或早期教育研究者，大家將在本書(shū)中了解有關(guān)兒童在發(fā)展過(guò)程中…

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常見(jiàn)心理疾病康復(fù)家屬指南

白漢平 編

《常見(jiàn)心理疾病康復(fù)家屬指南》主要從科普的角度介紹了心理疾病的分類，表現(xiàn)，…

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強(qiáng)迫癥內(nèi)觀療法

盧衛(wèi)斌 著

《強(qiáng)迫癥內(nèi)觀療法》共分為五大部分，第一部分為作者的強(qiáng)迫癥康復(fù)經(jīng)歷介紹，讓…

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帳篷學(xué)校：岷縣災(zāi)后兒童心理重建

曹麗虹 著

甘肅省心理咨詢師學(xué)會(huì)會(huì)員曹麗虹在岷縣災(zāi)區(qū)“共青團(tuán)帳篷學(xué)?！迸惆楹⒆觽円粋€(gè)…

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抑郁障礙共?。豪碚撆c實(shí)踐

袁通貴 著

《抑郁障礙共病：理論與實(shí)踐》為國(guó)內(nèi)第一部精神障礙共病的專著，作者結(jié)合自己…

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