本書以撲克牌為教學載體,結合小學一至六年級的數學教學內容,創(chuàng)新教育教學方法,在興趣中激發(fā)學生學習數學的愿望,并在各種競賽與小組合作中,延展學生學習數學的能力,激發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)。從知識的本質出發(fā),創(chuàng)設情境,讓學生思考,從問題解決模式出發(fā),互動交流,碰撞思考,在撲克牌的數學世界里,認識數的美好,比較數的奧秘……在探究中解決問題,優(yōu)化學習過程。同時,本書可以作為教師數學教學的有益參考,豐富數學教師的教學手段,在教學實踐領域具有特殊的意義。