喚醒孩子的人格自信

家長課堂
第一課 教育心法·真真贊美
第一節(jié) 贊美的方式
第二節(jié) 贊美的性質(zhì)
第三節(jié) 贊美的技巧
第四節(jié) 反饋、問題和建議
第二課 家教通法·回應(yīng)感受
第一節(jié) 潛意識開腦法的來龍去脈
第二節(jié) 幫助孩子面對感受的技巧
第三節(jié) 幫助孩子面對感受究竟怎么辦
第四節(jié) 問題、注意事項和家長故事
第三課 家教通法·勉勵合作
第一節(jié) 勉勵孩子和我們合作離不開教育
第二節(jié) 孩子不配合我們的十個原因
第三節(jié) 勉勵孩子和我們合作的技巧
第四節(jié) 勉勵合作常見的問題
第五節(jié) 建議和家長故事
第四課 家教通法·替代懲罰
第一節(jié) 反省過程非常重要
第二節(jié) 替代懲罰的七個技巧
第三節(jié) 家長如何表達自己的生氣
第四節(jié) 注意事項及常見問題
第五課 家教通法·鞭策自立
第一節(jié) 重要目標、鞭策自立
第二節(jié) 鞭策自立的七個技巧
第三節(jié) 建議和家長故事
第六課 家教通法·釋放角色
第一節(jié) 把孩子從負面角色中釋放出來
第二節(jié) 如何看待孩子、影響他們的行為
第三節(jié) 釋放負面角色的五個技巧
第四節(jié) 為了什么和家長故事
第七課 家教通法·融會貫通
第一節(jié) 精彩繼續(xù)、技巧歸宗
第二節(jié) 技巧補充、融會貫通
第三節(jié) 愛的技巧與實踐
第八課 家教通法·集中記憶
第一節(jié) 集中記憶的方法
第二節(jié) 集中記憶的竅門
第三節(jié) 集中腦部的潛能
第四節(jié) 集中優(yōu)勢“兵力”、提高學習能力
教育漫話
第一部分 生命教育
喚醒孩子的自信
培養(yǎng)孩子自信的性格
要正確地看待孩子的勇敢
孩子沒有“自制力”應(yīng)該怎么辦
孩子看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮了應(yīng)該怎么辦
孩子不愛學習、作業(yè)拖拉應(yīng)該怎么辦
孩子厭學應(yīng)該怎么辦
孩子犯錯誤了應(yīng)該怎么辦
應(yīng)該如何教會孩子高效率地學習
應(yīng)該怎樣避免溺愛孩子
孩子如何才能高效率地出成績
高智商的孩子應(yīng)該怎么培養(yǎng)
應(yīng)該如何引導孩子成才
教育孩子珍惜“三日詩”
教育孩子注意安全
教育孩子心理探秘
教育孩子應(yīng)避免的誤區(qū)
教育孩子要因材施教
父母是孩子的第一任老師
家教箴言
要珍惜孩子的心靈
第二部分 學習教育
怎樣寫好作文
堅持寫日記
語文學習法
數(shù)學學習法
學生學習好的五個學習環(huán)節(jié)
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
過目不忘的記憶法
記憶增強術(shù)
增強記憶的22要素
增強記憶的必要條件
教孩子讀書的竅門
勸學名言
讀書的比喻
教育孩子學習我國歷代的神童
第三部分 早期教育
少兒生活禁忌
保護新生兒要點
早教與玩耍
幼兒早期教育的重要性
應(yīng)該怎樣對孩子進行早期閱讀教育
孩子語言學習的關(guān)鍵期是1～3歲
少兒長高在春天、夜晚
寶寶1～2歲的行為特點
寶寶2～3歲的行為特點
培養(yǎng)寶寶良好的文明禮貌習慣
名人教子
4～5歲的孩子培養(yǎng)目標是什么
如何開發(fā)兒童腦潛能
怎樣讓寶寶的大腦更聰明
怎樣培養(yǎng)智力超常的兒童
什么叫智商
怎樣提高孩子的智商
重點培養(yǎng)孩子的注意力
留心培養(yǎng)孩子的觀察力
不要束縛孩子的想象力
卓越思維引領(lǐng)孩子的未來
第四部分 人生教育
什么叫非智力
情商的培養(yǎng)
教育孩子人生以何為貴
教育孩子交際場合常用語
教育孩子交友的稱謂
教育孩子生命貴在啟程
教育孩子心情愉快每一天
教育孩子應(yīng)當做好五件事
教育孩子應(yīng)如何取得成功
為人處世的基本原則
交友格言
要樹立信心做事
要富有創(chuàng)新精神做事
要用積極的態(tài)度做事
要用理智的態(tài)度做事
要用樂觀的態(tài)度做事
處事要有風度
說到就要做到
體會五味的人生
對名利要平和
做人的風度
交友的風度
辦事、用人都要有智慧
做事要講道義
要把握時機做事
做事要積累經(jīng)驗
第五部分 家庭幸福
家庭和睦使孩子有成長的機會
和睦家庭的標準是什么
夫妻關(guān)系十要
幸福的家庭
家庭關(guān)系破裂的原因
生男生女都一樣
男女各有一片天
編后贈言：育兒歌
老師的話