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培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦

培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦

定 價(jià):¥38.00

作 者: [日] 成田奈緒子 著,七月 譯
出版社: 哈爾濱出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787548455776 出版時(shí)間: 2021-02-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 208 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦》,“讓孩子贏在起跑線上”,這句話,為人父母者一定不陌生。不過(guò),怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?通過(guò)三四歲或更早就讓孩子識(shí)字、背古詩(shī)、學(xué)數(shù)學(xué),參加各種早教班嗎?錯(cuò)!日本兒科醫(yī)生成田奈緒子告訴你:這樣做,其實(shí)是讓孩子輸在起跑線上。 成田奈緒子指出,大腦可以分為身體腦、思考腦和心靈腦,它們各有其作用和發(fā)育關(guān)鍵期。違背大腦發(fā)育規(guī)律,過(guò)早搶跑,看似占據(jù)短期優(yōu)勢(shì),實(shí)際上卻阻礙了孩子未來(lái)的發(fā)展。而尊重大腦發(fā)育規(guī)律,則可以事半功倍,讓孩子長(zhǎng)成他應(yīng)該成為的樣子。 讀過(guò)本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)培養(yǎng)孩子的辦法如此簡(jiǎn)單,而且就蘊(yùn)含在日常生活之中,比如好好吃飯、好好睡覺(jué)、好好運(yùn)動(dòng)等。好好生活,你就能在輕松快樂(lè)的氛圍中,收獲一個(gè)身心健康、頭腦聰明的孩子。

作者簡(jiǎn)介

 ?。ㄈ眨┏商锬尉w子 日本著名育兒專家,文教大學(xué)教育學(xué)系特殊教育學(xué)教授,小兒科??漆t(yī)生。文部科學(xué)省“玩節(jié)奏游戲早起健腦”執(zhí)行委員長(zhǎng)。主持“育兒科學(xué)坐標(biāo)線”研討會(huì)。 著有多部暢銷書,其中《0-3歲寶寶全腦開發(fā)大書》系列,在中國(guó)累計(jì)暢銷上百萬(wàn)冊(cè);其他作品包括《五歲定音!不斷挖掘才能的大腦鍛煉培養(yǎng)方法》《早起節(jié)奏培養(yǎng)大腦》《睡眠第一,睡好了一切順利》等。

圖書目錄

序 穿衣吃飯,就是最好的家庭教育(蔡朝陽(yáng))/001
前言/007
第1 章 培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦
孩子的“成長(zhǎng)之源”在于大腦 / 002
大腦的秘密1 大腦的各種功能/ 007
大腦的秘密2 大腦的發(fā)展順序/ 010
大腦的秘密3 培養(yǎng)大腦要從培養(yǎng)“身體腦”開始/ 015
大腦的秘密4 培養(yǎng)大腦要增加大腦的突觸/ 021
大腦的秘密5 血清素是培養(yǎng)大腦的重要角色/ 024
你在正確培養(yǎng)孩子的大腦嗎? / 028

第2章 8 歲以前孩子的大腦培養(yǎng)方法
1. 嬰兒期(0 ~ 2 歲)
給予孩子五感的刺激/ 035
智能手機(jī)和電視機(jī)會(huì)給大腦發(fā)育帶來(lái)負(fù)面刺激/ 038
通過(guò)游戲讓大腦發(fā)育1 親子接觸就是睡眠期孩子的游戲/ 041
通過(guò)游戲讓大腦發(fā)育2 享受用身體游戲的快樂(lè)/ 043
通過(guò)游戲讓大腦發(fā)育3 帶著孩子一起散步/ 045
讓孩子開心吃飯,促進(jìn)大腦充分發(fā)育/ 047
通過(guò)說(shuō)話刺激孩子聽(tīng)覺(jué),促進(jìn)大腦發(fā)育/ 050
2 . 幼兒期(2 ~ 5 歲)
早上7 點(diǎn)起床、晚上8 點(diǎn)睡覺(jué)最理想/ 052
通過(guò)早餐打造大腦的活躍狀態(tài)/ 055
通過(guò)手指游戲刺激孩子“思考腦”的發(fā)育/ 056
玩節(jié)奏游戲很重要/ 058
盡情玩耍比學(xué)習(xí)更重要/ 061
叛逆期和入園大哭是孩子大腦茁壯成長(zhǎng)的表現(xiàn)/ 063
3. 學(xué)童期(6 ~ 8 歲)
通過(guò)每天的語(yǔ)言交流促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)/ 069
使用計(jì)時(shí)器和孩子一起學(xué)習(xí)/ 071
讓孩子經(jīng)常接觸大自然,做家務(wù)/ 073
減少對(duì)孩子的擔(dān)心,增加對(duì)他們的信賴/ 075

第3章 好的做法·壞的做法(訓(xùn)練篇)
培養(yǎng)自己準(zhǔn)備上學(xué)用品的孩子/ 081
培養(yǎng)每天在固定時(shí)間起床的孩子/ 086
培養(yǎng)好好吃飯的孩子/ 091
培養(yǎng)能熱情問(wèn)候別人的孩子/ 096
培養(yǎng)能專注玩游戲的孩子/ 099
培養(yǎng)充滿好奇心的孩子/ 102
培養(yǎng)能遵守時(shí)間的孩子/ 105
培養(yǎng)能好好收拾東西的孩子/ 109
培養(yǎng)孩子成為家務(wù)小幫手/ 113
培養(yǎng)每天在固定時(shí)間自己睡覺(jué)的孩子/ 117

第4章 好的做法·壞的做法(幼兒園·學(xué)校生活、學(xué)習(xí)篇)
培養(yǎng)能認(rèn)真聽(tīng)老師講話的孩子/ 123
培養(yǎng)能向朋友表達(dá)自己想法的孩子/ 128
培養(yǎng)喜歡閱讀、能夠進(jìn)行邏輯思考的孩子/ 132
培養(yǎng)孩子的閱讀理解力/ 137
培養(yǎng)孩子的“算術(shù)腦”/ 141
培養(yǎng)孩子的“英語(yǔ)腦”/ 145
培養(yǎng)孩子的“理科腦”/ 150
培養(yǎng)溫柔、富有同情心的孩子/ 155
培養(yǎng)意志頑強(qiáng)的孩子/ 158

第5章 9 歲以后孩子的大腦培養(yǎng)方法
9 歲以后是大腦發(fā)育的加工期/ 162
叛逆期是孩子大腦健全成長(zhǎng)的表現(xiàn)/ 166
引導(dǎo)孩子把消極面轉(zhuǎn)化成積極面/ 169
不要急著下結(jié)論,等孩子自己得出結(jié)論/ 174
大腦培養(yǎng)已經(jīng)失敗了?亡羊補(bǔ)牢,未為遲也/ 180

后記/ 184
作者簡(jiǎn)介/ 188

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