農業(yè)農村基層人才數(shù)量大、類型多，培訓需求復雜，培訓方案不僅要求內容具體、安排周密，而且必須具有較強的可操作性。為順應新時代的要求，我們把培訓方案制定作為基層人才教育培訓管理工作的首要任務和頭等大事，從構成要素、優(yōu)選內容、出臺流程、生成機制等四個方面，保證培訓方案的完整性和科學性，打造了一批精品班。形成培訓品牌?！掇r業(yè)農村基層人才教育培訓方案精選》遴選部分培訓班的方案，包括：基層管理干部培訓方案11個，基層技術人員培訓方案10個，村干部培訓方案11個，新型職業(yè)農民培訓方案11個，農村實用人才培訓方案8個?！掇r業(yè)農村基層人才教育培訓方案精選》有以下特點：一是原創(chuàng)性。這些方案都是根據(jù)培訓班的需求研究開發(fā)的。二是買踐性。方案都經過培訓班實施，有些舉辦多期，特別是專題研修班。三是借鑒性?？晒╅_發(fā)其他班次方案借鑒?！掇r業(yè)農村基層人才教育培訓方案精選》是《農業(yè)農村干部教育培訓方案精選》的姊妹篇，可供各級干部教育培訓管理部門參考，也可為各類培訓機構和相關人員提供工具書式的指導和幫助。
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