給父母的教養(yǎng)啟蒙書 我的孩子5歲了

第01章　5~6歲學(xué)前期：父母一定要懂的兒童行為和心理　 001
5~6歲孩子身心發(fā)展有哪些特點　 002
孩子5歲以后怎么有用不完的精力　 005
孩子掉牙是缺鈣嗎　 009
5~6歲孩子動作發(fā)展有哪些特點　 013
5~6歲孩子注意力發(fā)展的特點　 016
5~6歲孩子將面臨哪些挑戰(zhàn)　 020

第02章　5~6歲要進行心理斷乳：獨立性對孩子的成長至關(guān)重要　 025
5~6歲孩子的腦部發(fā)育特點　 026
父母要重視培養(yǎng)孩子的獨立人格　 029
5~6歲孩子獨立動手能力增強　 034
呵護孩子，切記不要用力過猛　 037
適度放手，給孩子“獨行”的機會　 041
讓孩子在故事里成長　 046

第03章　5~6歲社交關(guān)系敏感期：注意幫助孩子解決社交問題　 051
5~6歲孩子有渴望社交的共性心理　 052
社會交往能力最初是在游戲中形成的　 055
如何幫助5~6歲孩子順利度過人際關(guān)系敏感期　 059
幫助孩子克服內(nèi)心的自卑情緒　 062
膽怯的孩子害怕與人交際怎么辦　 066
幫孩子改掉壞脾氣，擁有迷人的個性　 070

第04章　5~6歲智力飛速發(fā)展期：注重孩子學(xué)習(xí)力和閱讀力的養(yǎng)成　 075
5~6歲孩子的思維發(fā)展特點　 076
5~6歲孩子的認(rèn)知能力發(fā)展特點　 081
保護孩子的好奇心，鼓勵孩子大膽探索　 085
盡早培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力　 089
有目的的引導(dǎo)，讓孩子愛上讀書　 093
帶孩子投入大自然，讓其放松身心　 097

第05章　5~6歲習(xí)慣養(yǎng)成黃金期：好習(xí)慣成就孩子的一生　 101
幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣　 102
因勢利導(dǎo)，審美敏感期要抓牢　 105
勤儉節(jié)約是美德　 108
培養(yǎng)孩子認(rèn)真專注的好習(xí)慣　 111
引導(dǎo)孩子養(yǎng)成運動的習(xí)慣　 115

第06章　5~6歲品格塑造關(guān)鍵期：引導(dǎo)孩子成長為善良陽光的好孩子　 121
言傳不如身教，父母要做好品質(zhì)的引路人　 122
小小帆船不怕風(fēng)浪　 125
讓他做陽光下的向日葵　 129
要盡早在孩子心里種下善良的種子　 132
放開手，讓孩子自己走　 136

第07章　及早灌輸規(guī)矩意識：在生活中培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性　 141
為孩子樹立規(guī)矩要盡早　 142
規(guī)矩制訂了，更要嚴(yán)格執(zhí)行　 145
立規(guī)矩，讓孩子遵守課堂紀(jì)律　 150
盡早讓孩子養(yǎng)成這幾條規(guī)矩　 154
有規(guī)矩，就要有懲罰　 157

第08章　幫助孩子改變不良行為：管教需要父母的細心和用心　 163
多觀察孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題　 164
孩子出口成“臟”，如何糾正　 167
誠信為本，及時糾正孩子不誠實的行為　 171
面對孩子的不良行為，要冷靜處理　 174
根治懶散，培養(yǎng)孩子勤奮的好習(xí)慣　 178

第09章　再見，幼兒園：提前準(zhǔn)備，幫助孩子做好幼小銜接　 183
幼小銜接，孩子入學(xué)前我們該做些什么準(zhǔn)備　 184
幼升小，如何幫助孩子做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備 　 188
幼小銜接，有必要讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識嗎　 192
如何走出幼小銜接的誤區(qū)　 196
幼小銜接時，如何幫助孩子克服分離焦慮　 200

第10章　給孩子足夠多的心靈養(yǎng)護：永遠不要讓安全感缺席　 205
讓孩子知道，父母永遠是愛他的　 206
允許孩子失敗，孩子才會堅強　 210
關(guān)注孩子的點滴進步，讓孩子知道你在關(guān)心他　 214
家庭冷暴力，對孩子傷害極深　 218
始終和孩子站在一起，與孩子一起成長　 221

第11章　親密關(guān)系轉(zhuǎn)變期：孩子需要更多的尊重與獨立　 225
愛他，就要信任他　 226
轉(zhuǎn)變觀念，教育方法不能一成不變　 229
別讓溺愛毀了你的孩子　 231
給孩子恰當(dāng)?shù)墓膭?，讓孩子獲得自信與勇氣　 234
“你怎么看”——給孩子發(fā)表自己意見的機會　 239
參考文獻　 243