中華家訓講讀

　　傳統(tǒng)家訓，是指在中國傳統(tǒng)社會里形成和繁盛起來的關于治家教子的訓誡，是以一定時代社會占主導地位的文化內容作為教育內涵的一種家庭教育形式。傳統(tǒng)家訓，不僅在中國宗法—專制社會是一種占主導地位的家庭教育形式，而且在中國傳統(tǒng)社會步入世界化、近代化的歷史過程中，仍然有極強的影響，如晚清“中興名臣”曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等人，雖然所處的歷史時代有別于中國古代社會，但是，就其家訓的內容而言，仍不逾傳統(tǒng)家訓的軌范。中國傳統(tǒng)家訓關于為政，關于養(yǎng)生，關于從事家教等等方面，都有很多十分精彩的內容，可供我們批判地借鑒、吸收，將它們轉化為時代文化的精華，具有重要的學術價值。

　　張艷國，男，江西師范大學副校長、博士生導師、馬克思主義理論博士后聯(lián)合導師，江西省2011協(xié)同創(chuàng)新江西師范大學中國社會轉型研究中心主任、首席專家。教育部歷史學類教學指導委員會委員、國家社科基金項目通訊評委。1981—1988年就讀于華東師范大學，獲歷史學學士學位、中國古代史碩士學位；1998—2001就讀于華中師范大學，獲史學博士學位；主持國家社科基金重點項目“新時代文化創(chuàng)新的內在邏輯和實踐路徑研究”（項目批號：18AKS011）、國家社科基金一般項目“漢口銀行工會與地方社會研究（1920——1938）”（13BZS052）等課題二十余項；國家社會科學基金重大項目“《儒藏》精華本”（04﹠ZD041）和教育部哲學社會科學研究重大攻關項目 “《儒藏》整理與研究”（03﹠JZD008）子課題負責人；在《中國社會科學》《人民日報》《光明日報》《中國史研究》《史學理論研究》《馬克思主義研究》《中共黨史研究》等發(fā)表論文兩百余篇；著有《思想文化與近代以來中國社會變遷》（中國社會科學出版社2010年版）、《儒藏精華編》第197冊（北京大學出版社2014年版）；獲得中宣部“精神文明建設五個一工程”獎優(yōu)秀獎、教育部高校出版社優(yōu)秀著作出版獎一等獎、江西省及部級優(yōu)秀社科成果一、二、三等獎二十余項。