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向上流動:接近成功的三要素

向上流動:接近成功的三要素

定 價:¥48.00

作 者: ?蔡美兒,杰德·魯本菲爾德 著
出版社: 中信出版集團股份有限公司,中信出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521717051 出版時間: 2020-11-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 288 字數(shù):  

內容簡介

  2011年,耶魯大學華裔法學教授蔡美兒的《虎媽戰(zhàn)歌》一書,在中國掀起了滔天巨浪,在美國也是飽受爭議和質疑,書中講述了作者嚴格得甚至有些“變態(tài)”的育兒方法,即便在信奉“棍棒底下出天才”的中國,家長們也覺得難以接受?;屢辉~也因此流行開來,成為嚴格管教的父母的代稱。 時隔十年,虎媽的新戰(zhàn)歌——《向上流動》把小家庭故事放大到整體的“優(yōu)秀精英族群”的層面,以詳實的統(tǒng)計數(shù)據(jù),深刻的調研分析,總結了那些生下來并沒拿到一手好牌,卻在長大成人后突破出身,成功向上流動的族群之所以成功的家庭教養(yǎng)“三要素”。 美國人口普查局的調查證實,470萬亞洲移民家庭的收入呈穩(wěn)步上升趨勢,而年輕一代的增長更是呈逐年遞增之勢。這與他們的學術和社會地位上的攀升是一致的。想當年,這些亞裔背井離鄉(xiāng),從千里之外跑到美國,身無分文且不通曉當?shù)卣Z言,卻能在一兩代之內就在中上產階層站穩(wěn)腳跟。那么,究竟是什么因素,帶來了向上流動的可能性呢? 就像我們現(xiàn)在常說的精約教育模式,它強調嚴格的制度和紀律,主張砥礪品格,磨練意志,而虎媽把她總結出來的家庭教育模式稱為“三要素”文化,以這三要素去教育培養(yǎng)孩子,則無論出身,無論環(huán)境,無論原生家庭的條件,都具有向上流動的可能性。這三要素包括:優(yōu)越感(superiority)、不安全感(insecurity)和克制力(impulse control)。 在這三要素的的配合下,父母和孩子通常都能得到動力,驅動他們獲得成功:不是靠運氣或關系,而是靠努力工作。當你在生活中正確地理解和運用這三要素時,你就不再受任何特定的成功定義的約束,向上的流動性依然存在,而且生機勃勃。

作者簡介

  蔡美兒(Amy Chua),即美國知名華人“虎媽”,現(xiàn)任耶魯大學法學院終身教授、華裔學者。1987年畢業(yè)于哈佛大學法學院,獲博士學位,曾供職于華爾街律師事務所,并曾在杜克大學、哥倫比亞大學、紐約大學及斯坦福大學任教。2011年曾入圍《時代》(Time)周刊評選的全球z/u/i有影響力100人。 她已經出版過3部作品。第一本書是《起火的世界:自由市場民主與種族仇恨、全球動蕩》(World on Fire: How Exporting Free Market Democracy Breeds Ethnic Hatred and Global Instability),該書迅速成為《紐約時報》暢銷書,并被《經濟學家》(The Economist)評為2003年z*佳圖書之一。第二本是《帝國的終結: 從大歷史的角度解讀美國霸權興衰的歷程》(Day of Empire: How Hyperpowers Rise to Global Dominance:and Why They Fall)。蔡美兒在書中稱,歷史上的超級強國,包括羅馬、中國唐朝和大英帝國,是透過他們不同尋常的多元化和寬容來獲取優(yōu)勢的;但是這種多元化也蘊含了它們衰敗的種子。 第三本是z/u/i有影響力、z*具爭議的《虎媽戰(zhàn)歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)?!盎尅钡慕逃椒ㄞZ動了美國教育界,并引起美國關于中美教育方法的大討論,“虎媽”的故事z/u/i終登上了《時代》周刊封面。;.;現(xiàn)任耶魯大學法學院教授,是憲法、隱私權與美國憲法第一修正案方面的專家。魯本菲爾德1990年開始在耶魯任教,1994年獲得正教授資格。魯本菲爾德還被斯坦福大學法學院和杜克大學法學院聘為客座教授,著有小說《謀殺的解析》(The Interpretation of Murder)和《死亡本能》(The Death Instinct)。

圖書目錄

導言

本書將提供一個看待成功的新視角,包括成功背后的刺激、內在的動力,以及成功的代價。這些代價可能很高,甚至無法承受。但是,當你正確地理解和運用書中描述的這三種文化特質時,你就會獲得力量,而不再受任何特定的成功定義的約束。


第1章
三要素

現(xiàn)代經濟并不獎勵善良、虔誠以及自我覺醒。從通俗意義上來說,成功就是“獲得金錢和地位”。那么,為什么有些群體獲得了這種“通俗意義上的成功”,而另一些卻沒有?
我們發(fā)現(xiàn),當一個群體同時具有三種特質,會推動這個群體獲得不成比例的成功。

由于實在想不出更平易近人的名字,我們把這三種特質統(tǒng)稱為“三要素”。


第2章
什么樣的人取得了成功?

在這里,我們衡量成功的標準包括收入、學術成就、企業(yè)領導力、專業(yè)學識以及其他的傳統(tǒng)標準。

第3章
優(yōu)越感

“讓其他人都試著和我平等”與“我和其他人一樣好”可謂天差地別。
前一句話是在表達一種優(yōu)越感。在一個負面成見比比皆是的社會里,這句話帶給少數(shù)族裔的信心彌足珍貴。

第4章
不安全感

不安全感會帶來動力。許多移民家庭的信條是:他們可以奪走你的房子、你的生意,甚至是你的祖國,但永遠奪不走你的教育——所以更要加倍努力學習:高分、獎勵、名牌學校以及其他看得見的成功標志,是孩子在這個不確定、充滿競爭,也許充滿敵意的世界里z/u/i好甚至是唯一的保護。


第5章
克制力

中國移民在教育孩子上比非亞裔美國人嚴格得多,他們把紀律、高期望、堅持不懈和自我控制作為孩子日常行為要求的一部分。在這種嚴格要求下成長起來的孩子,也會越發(fā)出眾。
培養(yǎng)孩子控制沖動的能力,是他們獲得成功的有力杠桿——這其實對任何人、任何年齡段都有效。


第6章
爬上去之后,扔掉梯子

我們研究“三要素”的目的,恰恰是要拋棄它。在它的嚴格督促下,一個人可以獲得他想要的任何成功——不管是傳統(tǒng)意義上的還是非傳統(tǒng)意義上的,只要他們在達到這個目標后能夠擺脫“三要素”的束縛就可以了。
換句話說,“三要素”就像哲學家維特根斯坦的悖論梯子:爬上去之后就得扔掉。


第7章
智商、體制以及向上的流動性

在優(yōu)越感、不安全感和克制力的配合下,父母和孩子通常都能得到動力,驅動他們獲得成功:不是靠運氣或者關系,而是靠努力工作。
向上的流動性依然存在,而且生機勃勃,只不過,并不是所有群體都能平等地利用到它。


第8章
我們是如何丟棄不安全感和克制力的

克制力的消失和不安全感的減弱,加上可支配收入的增加,其結果就是形成一個越來越及時行樂的社會。

致謝
尾注

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