家有分心兒：提高孩子專注力家長全攻略

/認知篇/

什么是分心

分心對孩子聽課的影響

分心對孩子寫作業(yè)的影響

分心對孩子語言和交往的影響

分心孩子的自理能力的影響

常見誤區(qū)：分心沒什么，長大就會好

常見誤區(qū)：孩子只是頑皮、淘氣而已

常見誤區(qū)：孩子不是分心，只是欠打而已

常見誤區(qū)：分心的孩子都是好動的

常見誤區(qū)：孩子看電視、打游戲很專心，他沒有分心

胎兒發(fā)育期的環(huán)境和分心

都市小家庭教養(yǎng)模式和分心

ADHD包括的類型

警惕！ADHD+學習障礙

分心孩子長大后也能有所成就嗎

有效的訓練分心的方法

我的孩子需要怎樣的訓練

如何判斷孩子是否需要服藥

教育干預的優(yōu)缺點

/家庭教育篇/

家長如何看待孩子的分心

改變不良的生活習慣

讓學習變得有意思,就能提高孩子專注力

家長如何教育多動-沖動的孩子

家長如何教育和幫助不興奮的孩子

減少家庭作業(yè)引發(fā)的沖突

如何制訂有效的代幣制

孩子不喜歡讀書，閱讀時不連貫，一字一頓，用手指讀，跳字漏字怎么辦

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭：經常發(fā)呆走神兒，邊寫邊玩，首先考慮是注意力問題

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭：小肌肉沒發(fā)展好，寫字又慢又累

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭：視覺廣度窄，抄寫時看一筆寫一筆

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭：我忘記字怎么寫了

幫助記不住字的孩子記憶漢字：抓住形、音、義和漢字結構

幫助記不住字的孩子記憶漢字：材料、通道多樣化

幫助記不住字的孩子記憶漢字：聯(lián)想表達法

如何培養(yǎng)和提高分心孩子的閱讀習慣和能力

孩子寫字大大小小，超出格子，就像畫畫一樣，怎么辦

孩子背課文困難，一篇課文要背一個多小時，怎么辦

如何表揚和批評孩子

如何陪孩子寫作業(yè)

如何培養(yǎng)孩子的時間觀念

如何應對孩子發(fā)脾氣

如何為分心孩子選擇合適的運動

如何選擇適合的學校環(huán)境

學音樂、下圍棋能提高注意力嗎

舒爾特方格表對減少孩子分心有用嗎

心理咨詢對改善孩子分心有用嗎

不可迷信感覺統(tǒng)合訓練

孩子得了抽動癥怎么辦

如何看待孩子的厭學情緒

/實戰(zhàn)篇/

孩子懂事了，我也可以喘氣了

堅定的路，一個媽媽8年的心路歷程

“我的孩子從學困到學霸的逆襲之路”

“我終于可以做個省心的媽媽了！”

“我一直懸著的心，終于落下了”

從醫(yī)生口中的“多動癥”孩子到積極向上的好少年

用時間管理，孩子完成作業(yè)更快了

期待：兒子變得越來越好

三年見證：一個補習班老師分享孩子們的改變

/附  錄/

注意力問題家長自評量表

兒童學習能力家長問卷

參考文獻