好父母 好孩子

序一??家庭教育事關(guān)千家萬戶的幸福??徐惟誠 / 001
序二??最重要的是教孩子學(xué)會做人??柳??斌 / 004
引言??我們擁有同一個名字 / 006

第一章??當(dāng)代家庭“三人行” / 001
一、我們是怎樣的一代 / 003
孩子渴求現(xiàn)代父母 / 005
父母渴求現(xiàn)代家教 / 007
社會渴求現(xiàn)代人才 / 009
二、父母的誤區(qū) / 013
心理誤區(qū)——把自己的興趣愛好強加給孩子 / 013
定位誤區(qū)——當(dāng)母愛變成“母害” / 015
形象誤區(qū)——媽媽爸爸總是享樂 / 018
行為誤區(qū)——你是好媽媽還是差媽媽 / 020
語言誤區(qū)——家庭亮起的“紅燈” / 026
三、孩子的渴求 / 028
渴求平等——小孩為什么不愛逛商店 / 029
渴求尊重——給孩子心靈空間 / 032
渴求朋友——做孩子的知心朋友 / 035
渴求傾聽——傾聽孩子說話 / 036
渴求溝通——走進孩子的心靈 / 038
渴求賞識——學(xué)會賞識孩子 / 041
渴求肯定——肯定是孩子生命中的陽光 / 043
渴求保護——家庭是孩子的港灣 / 045
四、溝通的雙贏訣竅 / 049
讓孩子傾訴——坐下來聽 / 049
和孩子平視——蹲下來看 / 050
與孩子商量——相互尊重 / 051
讓孩子決定——學(xué)會選擇 / 051
給孩子寫信——巧妙地表達 / 052
替孩子著想——留點面子 / 053
放孩子出去——認(rèn)識社會 / 053
向孩子道歉——說聲對不起 / 055
向孩子學(xué)習(xí)——能者為師 / 056

第二章??父母的“去”與“留” / 058
一、丟掉補償心??找回平常心 / 059
二、丟掉反常心??找回正常心 / 061
三、丟掉虛榮心??找回責(zé)任心 / 063
四、父母給孩子的真正財富 / 066
媽媽的遺產(chǎn) / 067
爸爸的體驗 / 069
五、無價的禮物 / 070
六、富翁的新招 / 073

第三章??讓孩子學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛 / 076
一、從生命出發(fā)的愛 / 077
二、無情的果子自己吃 / 078
三、懂得回報 / 081
滴水之恩，涌泉相報 / 081
大家為什么愛呂鑫 / 083
四、我們應(yīng)該怎樣愛孩子 / 086
用愛的目光注視孩子 / 087
用愛的微笑面對孩子 / 088
用愛的語言鼓勵孩子 / 089
用愛的渴望調(diào)動孩子 / 090
用愛的細節(jié)感染孩子 / 091
把童心童趣還給孩子 / 092
播種愛，傳播愛 / 093
五、在愛中施展管教 / 095
六、把愛的機會還給孩子 / 098


第四章??責(zé)任感讓孩子獨立懂事 / 102
一、從對自己負(fù)責(zé)開始 / 103
二、種下責(zé)任的種子 / 105
三、自己的事情自己做 / 106
四、讓孩子自己決定 / 108
五、生日，父憂母難日 / 109
六、對兒子說“一切全靠你了”/ 111
七、對女兒說“要溫柔善良”/ 113
八、理想不可少 / 117
九、地球孩子責(zé)任大 / 120
撿與扔 / 121
管住自己的嘴 / 123
手拉手，撿回一個希望 / 125
請你像我這樣做 / 127

第五章??打開自信大門的四把金鑰匙 / 131
一、賞識的力量——相信你能行 / 132
二、信任的力量——你很重要 / 135
三、發(fā)現(xiàn)的力量——你是奇跡 / 138
四、評價的力量——你真棒 / 141

第六章??將孩子引向快樂人生 / 144
一、“太好了！”/ 145
面對自己說聲“太好了！” / 146
面對他人說聲“太好了！” / 148
面對困難說聲“太好了！” / 150
二、我能行！/ 151
相信自己行——哇，我能行！/ 153
祝賀你能行——嘿，你真棒！/ 154
告別“我不行”——快，飛走吧！/ 155
三、你有困難嗎？我來幫助你！/ 158
受助的快樂 / 158
助人多快樂 / 159
手拉手交朋友 / 160
四、珍惜孩子的第一次成功 / 163
五、讓家里洋溢快樂的氛圍 / 165
善待自己——保持好心態(tài) / 166
善待孩子——成為好朋友 / 170
善待家人——扮演好角色 / 175

第七章??學(xué)會生存??培養(yǎng)能力 / 180
一、培養(yǎng)選擇能力——人生三大選擇 / 180
二、培養(yǎng)承受能力——正視挫折和不幸 / 185
三、培養(yǎng)競爭能力——告別嫉妒 / 188
四、培養(yǎng)社交能力——成功社交三大秘訣 / 192
五、培養(yǎng)合作能力——學(xué)會微笑和贊美 / 196
孩子與伙伴的合作 / 196
孩子與老師的合作 / 198
孩子與家長的合作 / 199
夫妻之間的合作 / 200
婆媳之間的合作 / 204
六、培養(yǎng)聽說力和行動力 / 205
會傾聽的耳朵 / 205
會說話的嘴巴 / 207
會操作的雙手 / 211
會走路的雙腳 / 213
七、學(xué)會保護自己 / 214
八、學(xué)會大聲說“不”/ 218
九、學(xué)會勇敢 / 219

第八章??學(xué)會學(xué)習(xí)??終身受益 / 222
一、要學(xué)會思考 / 224
二、誰來解答孩子的為什么 / 226
三、想象力比知識更重要 / 227
四、會觀察的眼睛 / 232
五、怎樣專心致志 / 235
六、請別打擾孩子 / 236
七、要嚴(yán)守時間 / 238
八、把時間交給孩子 / 239

第九章??學(xué)會自我管理AB面 / 243
一、文明禮貌三句話——寫給孩子 / 243
二、中日孩子公德對比的刺激——寫給父母 / 245
三、文明行為三件事——寫給孩子 / 248
四、幫孩子管住自己——寫給父母 / 249
五、待人接物三原則——寫給孩子 / 251
六、把熱情傳遞給孩子——寫給父母 / 253
七、知法守法——寫給孩子 / 255
八、說話不算數(shù)的家長沒威信——寫給父母 / 256