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未來(lái)因你而來(lái):我與新教育人的故事

未來(lái)因你而來(lái):我與新教育人的故事

定 價(jià):¥59.80

作 者: 朱永新
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787576010671 出版時(shí)間: 2021-01-01 包裝:
開本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這是一本記錄新教育人20年來(lái)并肩前行、攜手共進(jìn)的感恩之書,亦是一本書寫新教育人開拓、探索教育事業(yè)的歷史之書。這些教育者們用一個(gè)個(gè)美麗的教學(xué)實(shí)踐書寫著自己的生命故事,任何歷史都不只是宏大事件的堆砌,而是一個(gè)個(gè)具體的“人”的活動(dòng)。歷史因有血有肉的人而有聲有色。新教育的發(fā)展史,是因?yàn)橛辛税o(wú)數(shù)教師、學(xué)生及其父母的“人”,而鮮活,而動(dòng)人。創(chuàng)建教育在線網(wǎng)站,構(gòu)建新教育實(shí)驗(yàn)“十大行動(dòng)”,創(chuàng)辦新教育網(wǎng)上師范學(xué)院……現(xiàn)在,新教育實(shí)驗(yàn)已經(jīng)累計(jì)擁有162個(gè)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū),5216 所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,570 多萬(wàn)教師和學(xué)生參與。教育的未來(lái),需要更多的人加入、創(chuàng)造。教育的未來(lái),因你而來(lái)!

作者簡(jiǎn)介

  朱永新,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)副主席,第十二屆全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、常務(wù)委員會(huì)委員。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn),中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)等兼職教授。新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。他曾多次主持聯(lián)合國(guó)教科文組織委托研究項(xiàng)目,國(guó)家自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等基金項(xiàng)目,并多次獲獎(jiǎng);在美國(guó)、英國(guó)、日本和國(guó)內(nèi)發(fā)表教育論文400余篇;16卷本《朱永新教育作品》等專著被麥克勞希爾出版集團(tuán)等翻譯為英文、日文、韓文、法文、德文、西班牙文、阿拉伯文等28種文字對(duì)全球發(fā)行,是當(dāng)代教育家的個(gè)人教育理論著作輸往海外第一人。他對(duì)教育理想的不懈追尋與執(zhí)著行動(dòng),感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人,被評(píng)選為全民閱讀代言人、“為了公共利益”年度人物、中國(guó)教育60年60人、中國(guó)十大教育英才、中國(guó)改革十大新聞人物、中華十大財(cái)智人物,2020年獲得國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)愛閱人物獎(jiǎng)。他于2000年發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn),以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為宗旨,吸引了全國(guó)各地近5600所學(xué)校近615萬(wàn)師生加盟實(shí)驗(yàn),踐行新教育理念。新教育實(shí)驗(yàn)正在積極影響著中國(guó)教育。

圖書目錄

自序 教育的未來(lái)因你而來(lái) 001

輯一 幸福澎湃的行動(dòng)

儲(chǔ)昌樓:新教育的一盞燈 003

嚴(yán)文藩:為新教育架起世界之橋 009

盧志文:“三軍統(tǒng)帥” 014

李鎮(zhèn)西:童心、愛心與用心 020

許新海:一生只干一件事 030

陳東強(qiáng):在希望的田野上 034

童喜喜:飛翔的光芒 038

張榮偉:為新教育理論大廈筑基 047

袁衛(wèi)星:為生命奠基 051

梅子涵:相信童話,呵護(hù)童年 058

孫云曉:走進(jìn)兒童世界 062

郝京華:“最接地氣”的教授 067

王庚飛:藝術(shù)教育成人之美 073

王雄、王勝:新教育的哥倆 079

張丙辰:局長(zhǎng)本是一書生 084

郝曉東:在新教育里遇見新的自己 091

李玉龍:特立獨(dú)行教育龍 093

張勇:杏壇評(píng)價(jià)的孤雁 100

輯二 一路風(fēng)雨一路歌

奚亞英:從一所鄉(xiāng)村小學(xué)到一個(gè)教育集團(tuán) 121

莊惠芬:20年教育夢(mèng)想的遠(yuǎn)征 126

焦曉駿:才華橫溢的“蘇州人” 131

陶新華:用心理學(xué)知識(shí)助力教師成長(zhǎng) 136

張菊榮:日知與日行 140

高萬(wàn)祥:讓學(xué)校有靈魂的人 146

卜延中:一切盡在不言中 150

馮衛(wèi)東:淡泊而勤奮 153

陳國(guó)安:大學(xué)老師的小學(xué)課堂 157

于春祥:一個(gè)“用腳做夢(mèng)”的老師 160

蘇靜:創(chuàng)造奇跡的年輕人 162

魏智淵、干國(guó)祥、馬玲:“魔鬼團(tuán)隊(duì)” 168

朱寅年:一路追夢(mèng) 174

竇桂梅:新教育的玫瑰 176

章敬平:新希望工程的命名者 181

營(yíng)偉華:來(lái)自臺(tái)灣的“一號(hào)義工” 187

吳國(guó)平、王海波:新教育的“山”和“?!?nbsp;194

徐鋒、陳瑞獻(xiàn):新教育的顏色 199

朱雪晴:我們一起尋找好教育 208

陳惠芳:在網(wǎng)絡(luò)上成長(zhǎng) 214

孫惠芳:勤于“三耕”樂(lè)為師 216

吳櫻花:“孩子,我看著你長(zhǎng)大” 219

于潔:把生命之根深深地扎在教室里 227

高子陽(yáng):共讀共寫的魔力 232

周惠琴:種子的夢(mèng)想 234

潘文新:極點(diǎn)堅(jiān)守與華麗轉(zhuǎn)身 238

何盛華:新教育的墾荒者 241

張曼凌:魅力女教師 244

方紅:柴園的守護(hù)者 247

陳曉華:貴在守望 249

方海東:細(xì)節(jié)的力量 253

張志愿、洪延平:讓孤獨(dú)的心不再孤獨(dú) 256

李慶平、李熙良局長(zhǎng)及王德:美好幾時(shí)有?把酒問(wèn)諸城! 260

李志強(qiáng):校長(zhǎng)、書家、詩(shī)人 264

周信達(dá):“首席教師” 273

游和平:追夢(mèng)人的樸實(shí)情懷 276

趙紅婷:最好的教育風(fēng)景在教室 278

王羽:讓新教育扎根在農(nóng)田 281

輯三 為了種子的深耕

郭明曉:中國(guó)颶風(fēng) 287

王元磊:在新教育的三生石上播撒種子 293

李西西:不說(shuō)話的“南瓜” 298

王麗君:一朵玫瑰的藍(lán)色新生 301

顧舟群:小舟在遠(yuǎn)航 306

張碩果:中原大地上的第一粒種子 309

趙素香:百花千卉共芬芳 315

苗麥青、黃永明:監(jiān)獄教育的新探索 318

孫茜、常瑞霞:幸福在哪里? 324

尤曉慧、王麗娜、趙莉莉:我要飛得更高 327

敖雙英:每間教室都是生命的原野 333

丁莉莉:美麗的紫色 336

倪穎娟:一間不完美的完美教室 339

時(shí)朝莉:上路的“毛毛蟲” 344

王桂香:新教育的麥子 347

郭麗萍:小教室大乾坤 352

李樂(lè)明:造就新教育的熱土家園 355


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