大學(xué)章程執(zhí)行力研究

定　價：￥45.00

作　者：	袁春艷著
出版社：	法律出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519752583	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	209	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書研究內(nèi)容主要包括以下五個部分：第一部分是大學(xué)章程執(zhí)行力的理論基礎(chǔ)研究。闡述大學(xué)章程執(zhí)行力的基本概念、重要意義、基本特征、主要模式等。通過教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、政策學(xué)等多維學(xué)科視角，以及歷時性和共時性研究，分類比較國內(nèi)外大學(xué)章程具體執(zhí)行模式，歸納現(xiàn)有大學(xué)章程執(zhí)行力的多元模式與基本特征，探索保障和提升我國大學(xué)章程執(zhí)行力的理論依據(jù)與理論基礎(chǔ)；第二部分是大學(xué)章程執(zhí)行力的現(xiàn)狀調(diào)查分析。選擇我國已有大學(xué)章程的高校，通過實地調(diào)查法、案例分析法等梳理大學(xué)章程的執(zhí)行情況，對大學(xué)章程執(zhí)行中出現(xiàn)的困境與問題進行深入剖析，繼而嘗試解決諸多的兩難問題：高校與舉辦者、黨委與校長、行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力、學(xué)校與學(xué)院（系）、學(xué)校與師生、學(xué)校與其他社會組織等主體間的關(guān)系，厘清執(zhí)行主體的定位、執(zhí)行程序的規(guī)范以及執(zhí)行路徑的合理選擇；第三部分是大學(xué)章程執(zhí)行力的國際比較研究。根據(jù)大學(xué)章程執(zhí)行力的不同效力淵源，對國外、港澳臺地區(qū)大學(xué)章程執(zhí)行方式進行歷史回溯和分類梳理，從而提煉出大學(xué)章程執(zhí)行力的成功經(jīng)驗；第四部分是大學(xué)章程執(zhí)行力的動力機制分析。運用復(fù)雜理論，從大學(xué)章程的執(zhí)行組織、執(zhí)行程序、執(zhí)行環(huán)境等因素分析其執(zhí)行的動因，研究大學(xué)章程運行系統(tǒng)的有效動力機制；第五部分是大學(xué)章程執(zhí)行力的路徑選擇與政策建議。嘗試著提出大學(xué)章程執(zhí)行力提升可供選擇的多元路徑，從執(zhí)行主體的定位與執(zhí)行組織的優(yōu)化、執(zhí)行程序的控制與程序立法的完善、執(zhí)行環(huán)境的塑造與執(zhí)行文化的培育等層面探索大學(xué)章程執(zhí)行力的普適性路徑、核心路徑和特色路徑，保障大學(xué)章程執(zhí)行的力度和效度。并根據(jù)我國高校大學(xué)章程制定與實施的具體情況提出對策，為高等教育主管部門、大學(xué)章程研究機構(gòu)和高校相關(guān)研究人員提供參考，為完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度、推動高等教育治理乃至國家治理現(xiàn)代化提供理論與實踐支撐。

作者簡介

　　袁春艷，湖北利川人，教育學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，重慶郵電大學(xué)高等教育研究中心主任，重慶市第二屆教育改革專家委員會專家，重慶現(xiàn)代智慧教育研究院副理事長，中國電子商會人工智能教育專委會副理事長，主要從事教育政策與法規(guī)、高等教育研究。主持國家*、省部級及以上課題20余項，發(fā)表重要學(xué)術(shù)論文30余篇，其中部分被《人大復(fù)印資料》《新華文摘》轉(zhuǎn)載，主編參編專著和教材8部。曾榮獲重慶市發(fā)展研究獎三等獎、重慶市第二屆教育綜合改革試點成果一等獎、重慶市第五屆教學(xué)成果獎二等獎等。

圖書目錄

目　錄
第一章　大學(xué)章程執(zhí)行力的理論基礎(chǔ)研究　
　第一節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的基本概念　
　　一、大學(xué)章程　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行力　
　第二節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的演變歷程　
　　一、我國大學(xué)治理的變遷歷程　
　　二、國內(nèi)外大學(xué)章程發(fā)展歷程　
　　三、中華人民共和國成立以來我國
大學(xué)章程建設(shè)歷程　
　第三節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的基本內(nèi)容、
特征與價值　
　　一、大學(xué)章程執(zhí)行力的基本內(nèi)容　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行力的基本特征　
　　三、大學(xué)章程執(zhí)行力的重要價值　
第二章　大學(xué)章程執(zhí)行力的現(xiàn)狀分析　
　第一節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的現(xiàn)狀調(diào)查　
　　一、現(xiàn)狀調(diào)查的背景與方法　
　　二、大學(xué)章程的文本調(diào)查分析　
　　三、大學(xué)章程的執(zhí)行力現(xiàn)狀調(diào)查　
　第二節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力存在的現(xiàn)實困境分析　
　　一、大學(xué)章程執(zhí)行資源匱乏　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行人員素質(zhì)不高　
　　三、高校師生對大學(xué)章程的知曉程度偏低　
　　四、大學(xué)章程文本內(nèi)容趨同且特色彰顯不夠　
　　五、大學(xué)章程宣傳力度不夠且效果不理想　
　　六、章程執(zhí)行的文化環(huán)境建設(shè)不佳　
　　七、大學(xué)章程執(zhí)行機制未完善　
　第三節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力困境的歸因分析　
　　一、大學(xué)章程執(zhí)行力困境的內(nèi)部因素分析　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行力困境的外部因素分析　
第三章　大學(xué)章程執(zhí)行力的國際比較研究　
　第一節(jié)　國內(nèi)外大學(xué)章程執(zhí)行力的比較分析　
　　一、大學(xué)章程執(zhí)行力模式比較分析　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行力運行機制比較分析　
　　三、大學(xué)章程執(zhí)行程序比較分析　
　　四、大學(xué)章程執(zhí)行環(huán)境比較分析　
　　五、大學(xué)章程執(zhí)行監(jiān)督問責(zé)比較分析　
　第二節(jié)　大學(xué)章程制定與實施的經(jīng)驗分析　
　　一、大學(xué)章程內(nèi)在建設(shè)的健全與優(yōu)化　
　　二、大學(xué)章程遵循繼承弘揚與發(fā)展創(chuàng)新的建設(shè)邏輯　
　　三、大學(xué)章程堅持連續(xù)性、穩(wěn)定性共在，共性、個性共生　
　第三節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力提升的經(jīng)驗啟示　
　　一、明確執(zhí)行主體地位，處理好大學(xué)內(nèi)外部治理關(guān)系　
　　二、完善立法程序，加強對執(zhí)行程序的控制　
　　三、改善執(zhí)行環(huán)境，培育良好的執(zhí)行文化　
　　四、嚴(yán)控執(zhí)行過程，完善和健全監(jiān)督問責(zé)機制　
第四章　大學(xué)章程執(zhí)行力的動力機制分析　
　第一節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的動因分析　
　　一、大學(xué)章程的執(zhí)行組織因素　
　　二、大學(xué)章程的執(zhí)行程序因素　
　　三、大學(xué)章程的執(zhí)行環(huán)境因素　
　第二節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力的運行機制建構(gòu)　
　　一、大學(xué)章程執(zhí)行力運行機制的內(nèi)涵及意義　
　　二、大學(xué)章程執(zhí)行力的運行機制框架建構(gòu)　
第五章　大學(xué)章程執(zhí)行力提升的路徑選擇和政策建議　
　第一節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力提升的路徑選擇　
　　一、大學(xué)章程制定與實施的科學(xué)適切性　
　　二、執(zhí)行主體的定位與執(zhí)行組織的優(yōu)化　
　　三、程序立法的完善與執(zhí)行程序的控制　
　　四、執(zhí)行環(huán)境的塑造與執(zhí)行文化的培育　
　第二節(jié)　大學(xué)章程執(zhí)行力提升的政策建議　
　　一、完善大學(xué)章程的內(nèi)容　
　　二、規(guī)范章程的制定和修改程序　
　　三、明確大學(xué)章程的法律地位　
　　四、堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制　
　　五、完善和健全大學(xué)章程監(jiān)督問責(zé)機制　
　　六、建設(shè)有中國特色的高校董事會制度　
　　七、建立健全大學(xué)章程的配套制度　
　　八、促進社會主義核心價值觀融入大學(xué)章程　
　　九、多方倡導(dǎo)，加強對大學(xué)章程的重視　
附錄
　中華人民共和國高等教育法　
　高等學(xué)校章程制定暫行辦法　
　大學(xué)章程執(zhí)行力調(diào)查問卷　
參考文獻　
后　記