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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評論(2019年卷)

公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評論(2019年卷)

公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評論(2019年卷)

定 價(jià):¥68.00

作 者: 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院公共經(jīng)濟(jì)管理研究所 編
出版社: 經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787509671191 出版時(shí)間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 198 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評論(2019年卷)》主要內(nèi)容包括自選擇、自我雇傭收入及性別差異——以外來務(wù)工人員為例,激勵(lì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的稅收政策問題研究,配建保障房無償移交政府的稅收問題分析,減稅降費(fèi)對縣域經(jīng)濟(jì)的影響研究——以海寧市為例,海寧市數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉稅問題的相關(guān)研究,浙江省基本公共教育服務(wù)均等化分析——基于杭州、嘉興、金華、臺州的研究,浙江省財(cái)政支出對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響——基于財(cái)政科技投入的視角,海寧市基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金運(yùn)行情況分析及建議,諸暨市發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)的財(cái)政支持研究——基于典型案例的分析,關(guān)于政府產(chǎn)業(yè)基金推動新興產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的研究,構(gòu)建集中財(cái)力辦大事政策體系,促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,稅收學(xué)專業(yè)加強(qiáng)三方聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐與探索,財(cái)政學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑研究——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例,基于產(chǎn)學(xué)協(xié)同的“地方政府投融資”教學(xué)實(shí)踐研究,“問題+應(yīng)用導(dǎo)向”研討式教學(xué)方法在“比較社會保障制度”課程中的探索,規(guī)范多媒體教學(xué)的探索與實(shí)踐——以“勞動社會學(xué)”課程教學(xué)為例,應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“財(cái)經(jīng)文案寫作”課程改革的實(shí)踐與思考——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例。

作者簡介

暫缺《公共經(jīng)濟(jì)與公共管理評論(2019年卷)》作者簡介

圖書目錄

自選擇、自我雇傭收入及性別差異——以外來務(wù)工人員為例
激勵(lì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的稅收政策問題研究
配建保障房無償移交政府的稅收問題分析
減稅降費(fèi)對縣域經(jīng)濟(jì)的影響研究——以海寧市為例
海寧市數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉稅問題的相關(guān)研究
浙江省基本公共教育服務(wù)均等化分析——基于杭州、嘉興、金華、臺州的研究
浙江省財(cái)政支出對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響——基于財(cái)政科技投入的視角
海寧市基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金運(yùn)行情況分析及建議
諸暨市發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)的財(cái)政支持研究——基于典型案例的分析
關(guān)于政府產(chǎn)業(yè)基金推動新興產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的研究
構(gòu)建集中財(cái)力辦大事政策體系,促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
稅收學(xué)專業(yè)加強(qiáng)三方聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐與探索
財(cái)政學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)路徑研究——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例
基于產(chǎn)學(xué)協(xié)同的“地方政府投融資”教學(xué)實(shí)踐研究
“問題+應(yīng)用導(dǎo)向”研討式教學(xué)方法在“比較社會保障制度”課程中的探索
規(guī)范多媒體教學(xué)的探索與實(shí)踐——以“勞動社會學(xué)”課程教學(xué)為例
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“財(cái)經(jīng)文案寫作”課程改革的實(shí)踐與思考——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例

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