童年的秘密

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	瑪利亞·蒙臺(tái)梭利著
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787515362410	出版時(shí)間：	2020-12-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	223	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是蒙臺(tái)梭利非常具有影響力的一部著作。作者通過(guò)對(duì)0—6歲兒童多年來(lái)細(xì)致的觀(guān)察以及實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)，揭示了這個(gè)年齡段兒童的生理和心理特點(diǎn)，以及身心發(fā)展規(guī)律，并提出“敏感期”這一重要早教概念，指出游戲、重復(fù)性操作、專(zhuān)注對(duì)兒童發(fā)展的重要作用，幫助老師和家長(zhǎng)更深入地了解兒童心理的特點(diǎn)，以及如何激發(fā)兒童內(nèi)在潛能的方法。書(shū)中所提出的理念，時(shí)至今日，仍然深刻地影響著世界各國(guó)的兒童教育，有助于緩解父母?jìng)兊慕箲]，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　瑪利亞？？蒙臺(tái)梭利是意大利歷史上第一位女醫(yī)生、醫(yī)學(xué)女博士，精通醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和人類(lèi)學(xué)。她專(zhuān)注于兒童醫(yī)學(xué)和教育，設(shè)立了多所兒童之家，她創(chuàng)立的蒙臺(tái)梭利教育體系對(duì)世界的兒童教育產(chǎn)生了巨大的影響，曾連續(xù)三年被提名為諾貝爾和平獎(jiǎng)候選人，被聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)為“教育和世界和平的偉大象征”。如今以她的名字命名的蒙臺(tái)梭利學(xué)校遍及世界110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。著有《童年的秘密》《蒙特梭利教學(xué)法》《蒙臺(tái)梭利手冊(cè)》《發(fā)現(xiàn)孩子》等書(shū)，被譯成40多種語(yǔ)言在世界各地出版。

圖書(shū)目錄

前言童年：一個(gè)社會(huì)問(wèn)題
第一章
01．兒童的時(shí)代
孩子身上藏著深?yuàn)W的秘密，如果解開(kāi)了這些秘密，也就揭示了人類(lèi)靈魂的奧秘；孩子具有一種力量，如果被發(fā)現(xiàn)的話(huà)，它將幫助成年人解決自身和社會(huì)面臨的許多問(wèn)題
兒童與精神分析／童年的秘密
02．靈魂的控告
成年人必須走進(jìn)自己的內(nèi)心，找到自己尚未意識(shí)到的錯(cuò)誤，正是這些錯(cuò)誤阻礙成年人看見(jiàn)孩子本來(lái)的樣子
03．生命的序曲
兒童靈魂深處隱藏的不為人知的秘密，會(huì)隨著他們精神世界的發(fā)展而逐漸顯露出來(lái)；就如同受精卵遵循的是怎樣的內(nèi)在指令，我們只能通過(guò)觀(guān)察其發(fā)育過(guò)程才能看到
04．新生兒
對(duì)待新生兒的態(tài)度，不應(yīng)是憐惜，而應(yīng)是懷著一種對(duì)生命奇跡的敬畏，那是個(gè)具有靈魂的生命被限制在了小小的身體里，以免嚇跑我們陌生的環(huán)境
05．自然本能
哺乳動(dòng)物媽媽不只是滿(mǎn)足幼崽的生理需求，還會(huì)刺激其自然本能的發(fā)展，以使幼崽真正成長(zhǎng)為所屬物種的一員；而一個(gè)安靜幽暗的場(chǎng)所，更有利于自然本能的發(fā)展
06．精神的萌芽
兒童是未解之謎；我們只知道孩子們擁有最大的潛能，可我們并不知道他們到底會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子。孩子必須依靠自己的意志，才能“實(shí)體化”
“實(shí)體化”
07．心理發(fā)育
一旦某種特殊敏感性在孩子心中蘇醒，就仿佛陽(yáng)光只照到某些東西，而沒(méi)有照到其他東西；被陽(yáng)光照到的東西就成了孩子的整個(gè)世界敏感期／探究敏感期／觀(guān)察與例證
08．秩序
顯然，孩子對(duì)秩序的熱愛(ài)不同于成年人。秩序會(huì)給成年人帶來(lái)一定的外在愉悅感但對(duì)孩子而言，它就好比動(dòng)物腳下踩著的大地，或者魚(yú)兒游動(dòng)于其中的水
內(nèi)部秩序感
09．智力
理性思維是人類(lèi)獨(dú)有的內(nèi)在特質(zhì)，孩子們從零開(kāi)始探索理性思維；在能夠靠自己的小腳丫行走之前，孩子就已經(jīng)獨(dú)自踏上了這條探索之路
10．成長(zhǎng)的障礙
成年人不能再把小嬰兒視為需要抱著走來(lái)走去的物品，不能再覺(jué)得孩子唯一該做的事就是聽(tīng)大人的話(huà)
睡眠
11．行走
學(xué)會(huì)走路對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意味著第二次出生，小家伙從一個(gè)無(wú)助的小生命成長(zhǎng)為可以自主行動(dòng)的人
12．手
實(shí)際上，有兩種動(dòng)作機(jī)能與人類(lèi)的智慧密切相關(guān)．一種是舌頭的動(dòng)作，用來(lái)說(shuō)話(huà)；一種是手的動(dòng)作，用來(lái)勞動(dòng)
初級(jí)動(dòng)作
……
第二章
第三章