高校內(nèi)部控制轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新研究

　　基于高校是知識創(chuàng)造和文化傳承的“陣地”，也是多風(fēng)險的“集合體”；高校所存在的行政化嚴重、治理失衡、權(quán)力腐敗、價值偏失、風(fēng)氣不正、財務(wù)混亂、分配不公、安全失穩(wěn)、保障失位以及整體教育教學(xué)質(zhì)量下滑等“異象”實際上是高校內(nèi)部控制失衡或失效的外在表現(xiàn)的認知，本專著以對接“現(xiàn)代大學(xué)制度”，控制辦學(xué)風(fēng)險，實現(xiàn)科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展為目標，嘗試構(gòu)建以現(xiàn)代內(nèi)部控制與風(fēng)險管理理論為依托，以“控制取決機制，機制重在活力”為精髓的高校全面風(fēng)險管理型內(nèi)部控制機制及全經(jīng)濟活動流程的內(nèi)部控制矩陣體系。

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