中國產(chǎn)業(yè)結構與高等教育結構的協(xié)同發(fā)展：兼論經(jīng)濟新常態(tài)下高等教育結構調(diào)整的路徑

定　價：￥48.00

作　者：	劉忠京著
出版社：	南開大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787310054275	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：	176	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　產(chǎn)業(yè)與高等教育是社會經(jīng)濟系統(tǒng)中都具備結構與功能兩個子系統(tǒng)，產(chǎn)業(yè)結構與高等教育結構通過發(fā)揮外在功能產(chǎn)生作用關系，并且遵循適應、達標、整合、維系動態(tài)發(fā)展的關聯(lián)邏輯。高等教育大眾化時期，高等教育結構通過發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務的功能促進產(chǎn)業(yè)結構升級，產(chǎn)業(yè)結構升級一方面通過職業(yè)的創(chuàng)造與消失在勞動力市場上對高等教育發(fā)出人才需求的信號，另一方面通過效率和效益的提升影響高等教育的消費與高等教育的選擇決策，促進高等教育結構的調(diào)整。產(chǎn)業(yè)結構與高等教育結構由于勞動力市場信息不對稱、制度性障礙等因素存在的時滯性需要通過產(chǎn)

作者簡介

　　劉忠京，南開大學濱海學院講師，博士，曾在核心期刊發(fā)表過10多篇學術論文，承擔過5次省部級研究課題，主編過2部教材。

圖書目錄

中國高等教育呈現(xiàn)大而不強的特點，高等教育層次結構、學科結構對產(chǎn)業(yè)結構處于被動適應的狀態(tài)，對產(chǎn)業(yè)結構升級沒有產(chǎn)生超前引領作用，這一方面顯示中國大學生就業(yè)難問題的根源所在，另一方面也顯示出中國勞動力市場的不完善及政府政策對高等教育選擇決策引導的不足。產(chǎn)業(yè)結構與高等教育類型結構的互動作用不明顯，進入大眾化時期更出現(xiàn)中國高校同質(zhì)化現(xiàn)象突出、特色不足、定位模糊的情況，本書具有一定實踐價值。