成就員工：沈東軍的管理私房課

推薦序
前言
個(gè)人成長(zhǎng)篇 成長(zhǎng)的第一責(zé)任人是自己
第1課　我們?yōu)槭裁纯傇诔晒褪≈g搖擺 / 3
第2課　破解“增長(zhǎng)焦慮”的良藥是打破“成長(zhǎng)上限” / 13
第3課　用無(wú)限游戲消解時(shí)代焦慮 / 23
第4課　六個(gè)人才檔次，你在哪個(gè)級(jí)別 / 30
第5課　復(fù)盤，讓你精進(jìn)每一天 / 36
第6課　優(yōu)秀員工，都具有阿甘的“傻”和曾國(guó)藩的“呆” / 40
心智提升篇 人生高度取決于心智模式
第7課　什么是心智模式 / 47
第8課　你和大師的差距只是心智模式的差距 / 56
第9課　271是大自然法則 / 63
第10課　向死而生，逆向思維 / 70
第11課　做對(duì)，而不是沒做錯(cuò) / 76
第12課　消滅問題而不是解決問題 / 82
第13課　模型，戰(zhàn)勝動(dòng)物性思維的利器 / 86
第14課　防熵增是生死命題 / 103
成就員工篇 管理就是經(jīng)營(yíng)人
第15課　人才裂變，管理者的使命 / 115
第16課　人才五力模型讓“識(shí)才”不再難 / 119
第17課　比KPI更重要的，是人才價(jià)值評(píng)估 / 126
第18課　精英小團(tuán)隊(duì)讓組織更健康 / 133
第19課　好上級(jí)都是躬身入局者 / 138
第20課　我把同事變同學(xué)，長(zhǎng)期陪伴，深度影響 / 142
第21課　游戲化，領(lǐng)導(dǎo)者的新裝備 / 150
第22課　提升領(lǐng)導(dǎo)力的四項(xiàng)修煉 / 162
成就組織篇 好組織才能“長(zhǎng)”出好績(jī)效
第23課　從金字塔型組織走向羅盤型組織 / 173
第24課　管理者，千萬(wàn)別把好經(jīng)念歪了 / 182
第25課　好績(jī)效，是從好組織的土壤里“長(zhǎng)”出來(lái)的 / 191
第26課　源頭思維，高手的思維模式 / 202
第27課　企業(yè)管理之道：管理用機(jī)械論，發(fā)現(xiàn)用進(jìn)化論 / 212
第28課　管理最重要的兩件事：調(diào)整結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)模型 / 220
第29課　最好的管理是“不管理” / 228
第30課　關(guān)注亮點(diǎn)員工，用他們?nèi)c(diǎn)亮組織 / 236
飛輪效應(yīng)篇 從“做事”躍升到“做勢(shì)”
第31課　想成功，就要從“做事”躍升到“做勢(shì)” / 245
第32課　成功不難，只要找到你的小飛輪 / 256
第33課　揭秘萊紳通靈戰(zhàn)略飛輪 / 261
第34課　要么成為爆款，要么被爆款消滅 / 266
第35課　怎樣用“意外感”升級(jí)品牌 / 276
使命出發(fā)篇 使命是職場(chǎng)人的靈魂
第36課　使命，人生能量的管理 / 289
第37課　使命，讓實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有了階梯 / 301
第38課　企業(yè)通過使命打造核心競(jìng)爭(zhēng)力 / 305
第39課　員工通過使命練就職場(chǎng)絕活 / 309
第40課　如何找到自己的使命 / 314