《旅游教學法新編》是適應新時代旅游業(yè)發(fā)展需求和旅游職業(yè)教育改革要求,深化中職學校旅游專業(yè)課程創(chuàng)新和實踐探索,促進職教教師的專業(yè)化成長和發(fā)展,尤其是提升未來旅游職教教師的教學能力和綜合素質而編撰,其主要特點如下。彰顯行業(yè)性。旅游業(yè)是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分,也是國民經濟的戰(zhàn)略性支柱產業(yè)并與人民群眾的生活息息相關。在緊跟旅游業(yè)轉型升級、提質增效和創(chuàng)新發(fā)展等新時代、新特征背景下,應結合旅游企業(yè)人才需求、崗位要求和人力資源管理等特點,探析旅游專業(yè)發(fā)展趨勢、旅游職業(yè)教育基本規(guī)律以及教師專業(yè)化發(fā)展和教學改革研究等問題,激勵教師終身學習。體現(xiàn)專業(yè)性。職業(yè)教育的專業(yè)教學是建立在職業(yè)屬性的基礎上,與職業(yè)領域的行動過程(即工作過程)緊密相連。緊貼中等職業(yè)學校旅游服務類相關專業(yè),特別是高星級飯店運營與管理專業(yè),探索理實結合、“做中學”一體化教學,突出專業(yè)教學的課程整合、媒體方法優(yōu)化組合、教學設計與實施及評價等改革特點,融合專業(yè)教學理論與教學實踐。