基于排比句朗讀的言語(yǔ)呼吸韻律研究

　　作品簡(jiǎn)介： 本書(shū)以語(yǔ)調(diào)研究為基礎(chǔ)，結(jié)合語(yǔ)音和生理呼吸兩個(gè)學(xué)科的交叉研究，探求一條言語(yǔ)呼吸研究的有效方法。該課題研究用呼吸的量化來(lái)進(jìn)一步解釋言語(yǔ)任務(wù)中語(yǔ)調(diào)韻律特征的生理線索，彌補(bǔ)尚屬欠缺的言語(yǔ)呼吸中語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)義、語(yǔ)法等特征的生理研究，有助于解釋心理和生理在語(yǔ)言表達(dá)方面的作用；同時(shí)還可以為人工語(yǔ)音合成和語(yǔ)言多模態(tài)合成、言語(yǔ)疾病治療和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等提供一定的參考數(shù)據(jù)。

　　張金爽，文學(xué)博士，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院講師，主要研究方向?yàn)閷?shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得。主持天津市國(guó)際教育規(guī)劃課題，參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。參編多部教材和學(xué)術(shù)著作，在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文十余篇。