寧波市高校學(xué)科設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配性研究

前言
第1章現(xiàn)狀分析
11寧波市高校發(fā)展現(xiàn)狀分析
111高等教育概況
112高等教育存在的不足
12寧波市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院現(xiàn)狀分析
121產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院概況
122產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院創(chuàng)新能力
123對(duì)接服務(wù)“246”產(chǎn)業(yè)集群能力
124產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院發(fā)展存在的不足
13寧波市“246”萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展現(xiàn)狀
131寧波市“246”產(chǎn)業(yè)集群概況
132企業(yè)參與“產(chǎn)、學(xué)、研”合作概況
133產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展存在的不足
14小結(jié)
第2章高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
21區(qū)域高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)概念
211區(qū)域高等教育內(nèi)涵
212經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵
213高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)
22理論基礎(chǔ)
221人力資本理論
222經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
223柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
第3章寧波市高校學(xué)科、研究院與產(chǎn)業(yè)集群的適配性分析
31相關(guān)文獻(xiàn)綜述
32高校學(xué)科與“246”產(chǎn)業(yè)集群的適配性分析
321學(xué)科覆蓋度與產(chǎn)業(yè)的適配性
322學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)的適配性
323學(xué)科質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)的適配性
33研究院與“246”產(chǎn)業(yè)集群的適配性分析
34小結(jié)
第4章高校學(xué)科與研究院對(duì)產(chǎn)業(yè)集群的貢獻(xiàn)分析
41文獻(xiàn)綜述
411國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
412高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系理論
413高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率研究
414高等教育與地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研究
42高校學(xué)科對(duì)“246”產(chǎn)業(yè)集群的貢獻(xiàn)率分析
421貢獻(xiàn)率測(cè)算模型
422寧波市高校學(xué)科對(duì)“246”產(chǎn)業(yè)集群的貢獻(xiàn)率
43研究院貢獻(xiàn)分析
431提升產(chǎn)業(yè)科技實(shí)力，強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新能力
432培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展方向
433孵化高新技術(shù)企業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)
44小結(jié)
第5章政策建議
51優(yōu)化高校學(xué)科設(shè)置的政策建議
511助力高校完善學(xué)科規(guī)劃
512加大高校扶持力度
513鼓勵(lì)高校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
514建立學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
515充分發(fā)揮在職教育與職業(yè)教育的潛在動(dòng)力
52促進(jìn)研究院進(jìn)一步發(fā)展
521加大高水平研究院的建設(shè)力度
522加強(qiáng)研究院的生態(tài)建設(shè)
523完善研究院運(yùn)行機(jī)制
53完善人才成長(zhǎng)環(huán)境與企業(yè)營(yíng)商環(huán)境
531加強(qiáng)產(chǎn)教融合型城市建設(shè)
532完善人才政策
533加強(qiáng)資源要素保障
534打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)