偏見的本質(zhì)

　　這是一部既具有嚴謹?shù)膶W術(shù)性，又閃現(xiàn)著人本主義光輝的不朽杰作。奧爾波特把可觀的各類資料井井有條地安排在一起，并將它們清晰而富有激情地組織起來，分別對偏見產(chǎn)生的社會思維、社會群體、社會認知、社會文化基礎進行了梳理，然后從個體發(fā)展的角度對偏見的獲得過程進行了考察，對偏見的動力機制進行了分析，并創(chuàng)造性地從人格結(jié)構(gòu)的角度對偏見的成因進行了追溯，最后上升到社會政策層面提出了偏見治理的路徑。 這是一本百科全書式的開創(chuàng)性著作，為后來的學者討論和理解偏見開辟了一片天地，為偏見研究設定了界域。它在社會心理學甚至整個社會科學中具有毫無爭議的崇高地位。

　　戈登·奧爾波特（1897—1967），美國著名心理學家，人本主義者，社會心理學一代宗師、實驗社會心理學先驅(qū)，人格心理學之父、人格特質(zhì)理論的始創(chuàng)者。2002年出版的《心理學評論》將其評為20世紀杰出的100位心理學家之一（高居第11位）。 奧爾波特享有很多顯要的地位并獲得過眾多榮譽。1933年當選美國藝術(shù)與科學院院士。1939 年當選美國心理學會（APA）主席。1936 年，參與創(chuàng)建了社會問題心理學研究會（SPSSI），并于1944 年當選該研究會的主席。二戰(zhàn)期間，成為美國心理學緊急情況委員會委員，并擔任艾拉· 萊曼·卡波特基金會秘書長，幫助從納粹德國逃難到美國的心理學家尋找工作機會。1963 年至1964年，相繼獲得美國心理學會心理學杰出貢獻金質(zhì)獎章和杰出科學貢獻獎。1966 年，成為哈佛大學首位理查德·克拉克·卡巴特社會倫理學教授。最重要的是，他作為導師培養(yǎng)了一批杰出的心理學家，包括杰羅姆·布魯納、斯坦利·米爾格拉姆、安東尼·格林沃爾德等。