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幼兒園班級組織與管理

幼兒園班級組織與管理

定 價:¥59.00

作 者: 李瑋,寧迪,雷鉞 編
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787568288767 出版時間: 2020-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 187 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《幼兒園班級組織與管理》遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,注重體現(xiàn)思政育人理念,從高職學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)和需要出發(fā),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,以項目為單位,以任務(wù)為驅(qū)動,突出學(xué)以致用,讓學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)掌握幼兒園班級組織與管理知識,從而形成幼教工作中的實(shí)際運(yùn)用能力。本教材注重貫徹與實(shí)踐“校企共育,理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式,通過與幼兒園建立合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與崗位實(shí)踐能力的有效銜接。本教材是幼兒教師職前教育必備的工具書,對培養(yǎng)應(yīng)用型的幼兒教師具有重要作用,可作為幼兒園教師繼續(xù)教育的參考教材,也可供廣大學(xué)前教育工作者學(xué)習(xí)使用。

作者簡介

暫缺《幼兒園班級組織與管理》作者簡介

圖書目錄

項目一 幼兒園班級管理概述
任務(wù)一 認(rèn)識幼兒園班級管理
知識一 幼兒園班級的概念及特點(diǎn)
知識二 幼兒園班級的功能
知識三 幼兒園班級管理的概念及特點(diǎn)
任務(wù)二 幼兒園班級管理的原則
知識一 幼兒園班級管理的原則
知識二 幼兒園班級管理方法
項目二 幼兒園班級管理過程
任務(wù)一 制訂工作計劃
知識一 制訂幼兒園班級管理工作計劃的意義
知識二 制訂幼兒園班級管理工作計劃的依據(jù)
知識三 制訂幼兒園班級管理工作計劃的原則
知識四 幼兒園班級管理工作計劃類型
知識五 幼兒園班級管理工作計劃內(nèi)容
任務(wù)二 幼兒園班級管理工作實(shí)施與檢查調(diào)整
知識一 幼兒園班級管理工作實(shí)施的意義
知識二 幼兒園班級管理工作檢查調(diào)整的意義
知識三 幼兒園班級管理工作組織實(shí)施
知識四 幼兒園班級管理工作檢查調(diào)整方式
任務(wù)三 幼兒園班級管理工作總結(jié)與評價
知識一 幼兒園班級管理工作總結(jié)與評價的意義
知識二 幼兒園班級管理工作總結(jié)內(nèi)容
知識三 幼兒園班級管理工作評價
項目三 幼兒園班級常規(guī)工作的組織與管理
任務(wù)一 班級一日常規(guī)工作的內(nèi)容及作用
知識一 幼兒園班級一日常規(guī)工作的含義
知識二 幼兒園班級一日常規(guī)工作的內(nèi)容
知識三 幼兒園班級一日常規(guī)工作的作用
任務(wù)二 班級一日常規(guī)工作的實(shí)施
知識一 制訂幼兒園班級一日常規(guī)工作計劃
知識二 幼兒園班級一日常規(guī)工作的實(shí)施
任務(wù)三 班級一日常規(guī)工作的評價
知識一 幼兒園班級一日常規(guī)工作評價的含義與作用
知識二 幼兒園班級一日常規(guī)工作評價的內(nèi)容
知識三 幼兒園班級一日常規(guī)工作評價的原則與方法
項目四 幼兒園各年齡班的管理
任務(wù)一 托班的管理
知識一 托班幼兒特點(diǎn)
知識二 托班生活常規(guī)管理
任務(wù)二 小班的管理
知識一 小班幼兒特點(diǎn)
知識二 小班生活常規(guī)管理
知識三 小班游戲常規(guī)管理
知識四 小班教學(xué)常規(guī)管理
任務(wù)三 中班的管理
知識一 中班幼兒特點(diǎn)
知識二 中班生活常規(guī)管理
知識三 中班游戲常規(guī)管理
知識四 中班教學(xué)常規(guī)管理
任務(wù)四 大班的管理
知識一 大班幼兒特點(diǎn)
知識二 大班生活常規(guī)管理
知識三 大班游戲常規(guī)管理
知識四 大班教學(xué)常規(guī)管理
項目五 幼兒園班級安全管理
任務(wù)一 重視班級安全管理
知識一 幼兒園班級安全管理含義及意義
知識二 幼兒園班級安全管理內(nèi)容
任務(wù)二 班級安全管理
知識一 入園離園安全管理
知識二 區(qū)域活動的安全管理
知識三 戶外活動的安全管理
任務(wù)三 班級安全事故的應(yīng)對管理
知識一 幼兒園安全事故類型
知識二 安全事故預(yù)防與處理
項目六 幼兒園家長工作組織與管理
任務(wù)一 家長工作的內(nèi)容
知識一 家長工作的意義
知識二 家長工作的內(nèi)容
知識三 家長工作的類型及要求
任務(wù)二 家長工作實(shí)施流程
知識一 制訂家長工作計劃
知識二 家長工作組織實(shí)施要點(diǎn)
知識三 家長工作評價
任務(wù)三 幼兒園教師與家長關(guān)系的定位與溝通
知識一 幼兒教師與家長關(guān)系的特點(diǎn)
知識二 幼兒教師與家長溝通的原則
知識三 幼兒教師與家長溝通的技巧
知識四 與家長溝通過程中出現(xiàn)的特殊問題處理
項目七 幼兒園班級中的人際管理
任務(wù)一 幼兒教師自我管理
知識一 幼兒教師角色定位
知識二 教師基本配備及職責(zé)
任務(wù)二 師幼關(guān)系管理
知識一 師幼關(guān)系角色定位
知識二 建立和諧師幼關(guān)系的途徑
任務(wù)三 同事關(guān)系管理
知識一 同事關(guān)系的角色定位
知識二 教師團(tuán)隊合作的基本素養(yǎng)
項目八 幼兒園特色班級的創(chuàng)建
任務(wù)一 特色班級創(chuàng)建概述
知識一 幼兒園特色班級創(chuàng)建的概念
知識二 幼兒園特色班級創(chuàng)建的內(nèi)容
知識三 幼兒園特色班級創(chuàng)建的價值
任務(wù)二 特色班級創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作
知識一 特色班級創(chuàng)建的條件分析
知識二 特色班級創(chuàng)建方案的制定
知識三 特色班級創(chuàng)建方案制定的注意事項
任務(wù)三 特色班級創(chuàng)建及成果展示
知識一 特色班級創(chuàng)建工作開展的途徑與方法
知識二 特色班級創(chuàng)建中需要注意的事項
知識三 特色班級創(chuàng)建成果總結(jié)與展示
知識四 特色班級評估標(biāo)準(zhǔn)的建立
參考文獻(xiàn)

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