高成就孩子的教養(yǎng)法則：來自哈佛、耶魯、斯坦福畢業(yè)生父母的高效教養(yǎng)寶典

定　價：￥89.90

作　者：	[加] 羅納德·弗格森，塔莎·羅伯遜著，彭小華譯
出版社：	中國紡織出版社有限公司
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518084319	出版時間：	2021-04-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　杰出的成功人士為何如此優(yōu)秀？這和他們的家庭教育有什么關系？他們的父母到底做對了什么？哈佛成就差距項目創(chuàng)始人羅納德·弗格森15年來一直都在追尋這個問題。他與知名記者塔莎·羅伯遜歷時15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業(yè)生及其父母，結合他自己多年“成就差距項目”的研究成果，從中發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)成功子女的秘訣。他們發(fā)現(xiàn)所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色，即早期學習伙伴、飛航工程師、救援者、啟發(fā)者、哲學家、榜樣、談判專家、全球定位系統(tǒng)。他們從這些成功經(jīng)驗中提煉了一套全新的教養(yǎng)方式，不做虎媽也不做直升機父母，掌握8個教養(yǎng)角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。不管你是來自中產(chǎn)家庭、普通家庭還是貧困家庭，也不管你是生活在農(nóng)村還是城市，這套教養(yǎng)法則都可以復制！只要父母能扮演好這8種教養(yǎng)角色，孩子成功的可能性就更高；反之，如果父母在其中任何一個角色里犯下嚴重的錯誤，或者完全沒有做到，那對孩子的負面影響可能會非常大。

作者簡介

　　羅納德·弗格森（Ronald F. Ferguson） Ø 出身于麻省理工學院的經(jīng)濟學家，深度研究經(jīng)濟、社會與教育公平等議題，自1983年起任職于哈佛大學肯尼迪學院，在哈佛執(zhí)教近40年。 Ø 弗格森創(chuàng)立了哈佛大學的“成就差距研究項目（AGI）”，該項目專門研究杰出與平庸之間的差距緣何產(chǎn)生。弗格森還是“基礎知識項目（BASICS）”發(fā)起人，倡導父母在家做早教，該項目起源于波士頓，現(xiàn)已覆蓋全美30多個城市。 Ø 《紐約時報》對其的評價是：“在美國，沒人比羅納德·弗格森更懂得如何縮小杰出與平庸之間的差距?！?塔莎·羅伯遜（Tatsha Robertson） Ø 俄亥俄州立大學新聞學碩士，紐約大學新聞學兼職教授，屢獲新聞行業(yè)大獎的知名記者。 Ø 羅伯遜在多本知名雜志如《波士頓環(huán)球報》《本質》《人物》等擔任過高管，擁有超過20年的寫作和新聞調(diào)查經(jīng)驗，是《波士頓環(huán)球報》紐約分公司總編輯。關于“成功的孩子是如何養(yǎng)育出來的”這一議題，羅伯遜的研究長達10年。

圖書目錄

中文版序培養(yǎng)成功子女的秘訣-I
引言相同的起點，不同的終點-001

第一部分高成就孩子的教養(yǎng)公式
01 為什么高成就孩子都有相似的成長經(jīng)歷？ - 008
02 什么是成功？ - 015
03 成功有公式可循嗎？ - 025
04 大師級父母的教養(yǎng)策略 - 046

第二部分大師級父母在教養(yǎng)中的8 個角色
05 角色1：早期學習伙伴培養(yǎng)終身學習熱情 – 058
06 角色2：飛航工程師確保正確的人生航向 - 080
07 角色3：救援者掃除障礙，打開成功之門 - 097
08 角色4：啟發(fā)者指引實現(xiàn)自我的方向 - 109
09 角色5：哲學家探索成功人生的意義 - 132
10 角色6：榜樣言傳身教的力量 - 153
11 角色7：談判專家教會孩子表達立場、爭取權益 - 174
12 角色8：全球定位系統(tǒng) 培養(yǎng)內(nèi)化于心的判斷力 - 195

第三部分大師級父母不能忽視的問題
13 如何將挫折變?yōu)檗D折？ - 210
14 同一個家庭的孩子為何差異巨大？ - 234

結語雖然人生是場長跑，但起跑真的也很重要- 259
致謝 - 265
譯者后記向大師級父母學習，養(yǎng)育高成就孩子- 271