基于移動學習的大學英語課程設計研究

第一章 移動學習研究
第一節(jié) 移動學習的概念
第二節(jié) 移動學習的特征
第三節(jié) 移動學習的優(yōu)勢
第二章 基于移動學習的大學英語詞匯教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語詞匯學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的大學英語詞匯教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的詞匯教學形成性評價
第三章 基于移動學習的大學英語語法教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語語法學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的語法教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的大學英語語法教學形成性評價
第四章 基于移動學習的大學英語聽力教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語聽力學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的聽力教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的大學英語聽力教學形成性評價
第五章 基于移動學習的大學英語口語教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語口語學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的大學英語口語教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的口語教學形成性評價
第六章 基于移動學習的大學英語閱讀教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語閱讀學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的大學英語閱讀教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的閱讀教學形成性評價
第七章 基于移動學習的大學英語翻譯教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語翻譯學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的大學英語翻譯教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的翻譯教學形成性評價
第八章 基于移動學習的大學英語寫作教學設計和研究
第一節(jié) 大學生英語寫作學習現狀分析
第二節(jié) 基于移動技術支持的大學英語寫作教學設計
第三節(jié) 基于移動技術支持的寫作教學形成性評價
第九章 總結與展望
參考文獻