法語(yǔ)沉浸式寫作法：以母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者為例

　　本書對(duì)起源于加拿大法語(yǔ)區(qū)的法語(yǔ)沉浸式寫作方法在法國(guó)魯昂地區(qū)母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者的應(yīng)用情況做了調(diào)查研究。主要包括5章：章介紹國(guó)內(nèi)法語(yǔ)教學(xué)與魯昂地區(qū)語(yǔ)言中心的概況；第二章詳述本書使用的理論框架，如：“沉浸式”的定義與其在對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用，以及對(duì)外法語(yǔ)寫作教學(xué)法的理論綜述等；第三章全面考察法國(guó)魯昂語(yǔ)言中心的對(duì)外法語(yǔ)寫作課程的教學(xué)情況；第四章深入分析法國(guó)魯昂地區(qū)母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者的調(diào)查問卷；第五章提出了作者的解決方案。書后有16個(gè)附錄，涉及問卷調(diào)查分析及法語(yǔ)作文批改等手材料。

　　王彩霞，博士，南開大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師；主要研究方向：法漢時(shí)體和情態(tài)的對(duì)比分析、對(duì)外法語(yǔ)教學(xué)等；在國(guó)內(nèi)外核心期刊和其他學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，主持和參與包括國(guó)家社科基金、校級(jí)教改項(xiàng)目等3項(xiàng)。