木制玩具設(shè)計(jì)攻略

第1篇　木制玩具的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第1章 木制玩具概述 2
1.1　木制玩具的概念 2
1.2　木制玩具的分類(lèi) 5
1.2.1　角色扮演類(lèi) 5
1.2.2　工具類(lèi) 6
1.2.3　串珠類(lèi) 7
1.2.4　積木類(lèi) 8
1.2.5　推拉類(lèi) 9
1.2.6　交通類(lèi) 10
1.2.7　拼圖類(lèi) 11
1.3　木制玩具的發(fā)展歷程 12

第2章 木制玩具的生產(chǎn)要素 17
2.1　木制玩具的主要用材 17
2.1.1　荷木 17
2.1.2　櫸木 18
2.1.3　松木 19
2.1.4　橡膠木 20
2.1.5　樺木 21
2.1.6　椴木 22
2.1.7　人造板 22
2.2　木制玩具的常用配件 24
2.2.1　結(jié)構(gòu)件 24
2.2.2　油漆 26
2.3　木制玩具的生產(chǎn)工藝流程 28

第3章 木制玩具市場(chǎng) 32
3.1　國(guó)內(nèi)木制玩具產(chǎn)業(yè)瓶頸 32
3.1.1　產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 32
3.1.2　產(chǎn)品研發(fā)能力不足 33
3.1.3　關(guān)鍵共性技術(shù)亟待突破 33
3.1.4　管理、生產(chǎn)方式相對(duì)滯后 33
3.2　木制玩具的發(fā)展趨勢(shì) 34
3.2.1　產(chǎn)品的系列化 34
3.2.2　互動(dòng)的親情化 35
3.2.3　款式的時(shí)尚化 35
3.2.4　材料的多樣化 36
3.2.5　配件的通用化 37
3.2.6　元素的本土化及風(fēng)格的國(guó)際化 37

第4章 木制玩具的設(shè)計(jì)流程 38
4.1　木制玩具設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)要素 38
4.1.1　安全要素 38
4.1.2　功能要素 44
4.1.3　工藝要素 45
4.2　木制玩具的設(shè)計(jì)目標(biāo)用戶定位 46
4.3　木制玩具的設(shè)計(jì)流程 48
4.3.1　設(shè)計(jì)目標(biāo)階段 50
4.3.2　概念提取階段 51
4.3.3　概念轉(zhuǎn)化階段 52
4.3.4　方案優(yōu)化階段 52
4.3.5　方案評(píng)價(jià)階段 55

第2篇　木制玩具的設(shè)計(jì)例析
第5章 可愛(ài)玩伴 58
5.1　可愛(ài)玩伴解析 58
5.2　認(rèn)知特點(diǎn) 58
5.3　行為特點(diǎn) 59
5.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 59
5.5　玩具類(lèi)型 60
5.6　搖鈴?fù)婢?60
5.6.1　原點(diǎn)解讀 60
5.6.2　思維導(dǎo)圖 61
5.6.3　草圖風(fēng)暴 62
5.6.4　初選方案 63
5.6.5　最終方案 64
5.6.6　產(chǎn)品效果圖 65
5.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 66
5.7　安撫玩具 66
5.7.1　原點(diǎn)解讀 66
5.7.2　思維導(dǎo)圖 67
5.7.3　草圖風(fēng)暴 68
5.7.4　初選方案 69
5.7.5　最終方案 71
5.7.6　產(chǎn)品效果圖 72
5.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 73

第6章 好奇萌寶 74
6.1　好奇萌寶解析 74
6.2　認(rèn)知特點(diǎn) 74
6.3　行為特點(diǎn) 75
6.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 75
6.5　玩具類(lèi)型 76
6.6　積木玩具 76
6.6.1　原點(diǎn)解讀 76
6.6.2　思維導(dǎo)圖 77
6.6.3　草圖風(fēng)暴 78
6.6.4　初選方案 79
6.6.5　最終方案 81
6.6.6　產(chǎn)品效果圖 82
6.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 83
6.7　串珠玩具 83
6.7.1　原點(diǎn)解讀 83
6.7.2　思維導(dǎo)圖 84
6.7.3　草圖風(fēng)暴 85
6.7.4　初選方案 86
6.7.5　最終方案 88
6.7.6　產(chǎn)品效果圖 89
6.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 92

第7章 超級(jí)模仿 93
7.1　超級(jí)模仿解析 93
7.2　認(rèn)知特點(diǎn) 93
7.3　行為特點(diǎn) 94
7.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 94
7.5　玩具類(lèi)型 95
7.6　公仔周邊玩具 95
7.6.1　原點(diǎn)解讀 95
7.6.2　思維導(dǎo)圖 96
7.6.3　草圖風(fēng)暴 97
7.6.4　初選方案 98
7.6.5　最終方案 100
7.6.6　產(chǎn)品效果圖 101
7.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 102
7.7　歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng) 102
7.7.1　原點(diǎn)解讀 102
7.7.2　思維導(dǎo)圖 103
7.7.3　草圖風(fēng)暴 104
7.7.4　初選方案 106
7.7.5　最終方案 107
7.7.6　產(chǎn)品效果圖 108
7.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 110

第8章 童心所向 111
8.1　童心所向解析 111
8.2　認(rèn)知特點(diǎn) 111
8.3　行為特點(diǎn) 112
8.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 112
8.5　玩具類(lèi)型 113
8.6　工具架 113
8.6.1　原點(diǎn)解讀 113
8.6.2　思維導(dǎo)圖 114
8.6.3　草圖風(fēng)暴 115
8.6.4　初選方案 116
8.6.5　最終方案 118
8.6.6　產(chǎn)品效果圖 119
8.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 122
8.7　幼兒玩具車(chē) 122
8.7.1　原點(diǎn)解讀 122
8.7.2　思維導(dǎo)圖 123
8.7.3　草圖風(fēng)暴 124
8.7.4　初選方案 125
8.7.5　最終方案 127
8.7.6　產(chǎn)品效果圖 128
8.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 129

第9章 情景再造 130
9.1　情景再造解析 130
9.2　認(rèn)知特點(diǎn) 130
9.3　行為特點(diǎn) 131
9.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 131
9.5　玩具類(lèi)型 132
9.6　交通情境玩具 132
9.6.1　原點(diǎn)解讀 132
9.6.2　思維導(dǎo)圖 133
9.6.3　草圖風(fēng)暴 134
9.6.4　初選方案 136
9.6.5　最終方案 138
9.6.6　產(chǎn)品效果圖 139
9.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 141
9.7　開(kāi)封傳奇·情景木制玩具 141
9.7.1　原點(diǎn)解讀 141
9.7.2　思維導(dǎo)圖 142
9.7.3　草圖風(fēng)暴 143
9.7.4　初選方案 145
9.7.5　最終方案 147
9.7.6　產(chǎn)品效果圖 148
9.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 151

第10章 挑戰(zhàn)自我 152
10.1　挑戰(zhàn)自我解析 152
10.2　認(rèn)知特點(diǎn) 152
10.3　行為特點(diǎn) 153
10.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 153
10.5　玩具類(lèi)型 154
10.6　DIY架子 154
10.6.1　原點(diǎn)分析 154
10.6.2　思維導(dǎo)圖 155
10.6.3　草圖風(fēng)暴 156
10.6.4　初選方案 157
10.6.5　最終方案 159
10.6.6　產(chǎn)品效果圖 160
10.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 162
10.7　桌游 162
10.7.1　原點(diǎn)解讀 162
10.7.2　思維導(dǎo)圖 163
10.7.3　草圖風(fēng)暴 164
10.7.4　初選方案 165
10.7.5　最終方案 166
10.7.6　產(chǎn)品效果圖 168
10.7.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 169

第11章 大收藏家 170
11.1　大收藏家解析 170
11.2　認(rèn)知特點(diǎn) 170
11.3　行為特點(diǎn) 171
11.4　設(shè)計(jì)要點(diǎn) 172
11.5　玩具類(lèi)型 172
11.6　小小駕駛員 172
11.6.1　原點(diǎn)解讀 172
11.6.2　思維導(dǎo)圖 173
11.6.3　草圖風(fēng)暴 174
11.6.4　初選方案 176
11.6.5　最終方案 177
11.6.6　產(chǎn)品效果圖 178
11.6.7　設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 180

后記 181

參考文獻(xiàn) 183