理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥58.90

作　者：	孫有中等著，孫有中編
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)外語(yǔ)教材建設(shè)
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥51.60)

ISBN：	9787521323887	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	252	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本文集共收錄20篇論文，內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)外語(yǔ)教育、高等外語(yǔ)教育、職業(yè)外語(yǔ)教育三個(gè)領(lǐng)域，以及英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種的教材研究。按照論文主題，本書分為四個(gè)部分，分別聚焦教材編寫理念與原則、教材評(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容分析與課堂使用，以及教材建設(shè)與研究的綜述與展望。

作者簡(jiǎn)介

　　孫有中，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域包括外語(yǔ)教育、跨文化研究、美國(guó)研究。入選新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程，中宣部文化名家暨‘四個(gè)一批’人才計(jì)劃，國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才。

圖書目錄

前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．iii
第一部分教材編寫
編寫英語(yǔ)專業(yè)教材的重要原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/3
中小學(xué)英語(yǔ)教材編寫的若干問(wèn)題探討．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．程曉堂康艷/10
從一項(xiàng)調(diào)查看中小學(xué)英語(yǔ)教科書存在的問(wèn)題及編制原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．韓寶成/23
教材編寫的意識(shí)形態(tài)維度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．韓震/39
加強(qiáng)職業(yè)院校專業(yè)課教材建設(shè) 提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾天山馬建華/46
課程思政視角下的高校外語(yǔ)教材設(shè)計(jì) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫有中/55
產(chǎn)出導(dǎo)向法的教材編寫研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．常小玲/68
第二部分教材評(píng)價(jià)
介紹一份教材評(píng)估一覽表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．錢瑗/83
關(guān)于口譯教材編寫的思考
——兼評(píng)國(guó)內(nèi)出版的六種教材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吳冰/88
從一項(xiàng)調(diào)查看教材在外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的地位與作用．．．．．．．．．束定芳張逸崗/98
幾個(gè)國(guó)外英語(yǔ)教材評(píng)估體系的理論分析
——兼談對(duì)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材評(píng)估的啟示．．．．．．．．．．．．．．．．趙勇鄭樹(shù)棠/112
產(chǎn)出導(dǎo)向法教學(xué)材料使用與評(píng)價(jià)理論框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/128
第三部分教材分析與使用
大學(xué)英語(yǔ)教師使用教材任務(wù)的策略與動(dòng)機(jī) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．徐錦芬范玉梅/143
價(jià)值觀在法國(guó)對(duì)外法語(yǔ)教材中的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．談佳傅榮/157
思政視角下的英語(yǔ)教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黃國(guó)文/172
大學(xué)英語(yǔ)教材中華文化呈現(xiàn)研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張虹于睿/186
第四部分綜述與展望
近20年對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫和研究的基本情況述評(píng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李泉/201
我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教材建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示．．．劉道義龔亞夫張獻(xiàn)臣/210
我國(guó)教材建設(shè)的實(shí)踐歷程和發(fā)展經(jīng)驗(yàn) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾天山/222
從紙質(zhì)教材到數(shù)字教材
——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教材研究的課題與展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鐘啟泉/234