做數(shù)字時代的明智家長：讓孩子成為數(shù)字產(chǎn)品受益者

目錄

引言：扔掉規(guī)則手冊 1

第一部分 美好的數(shù)字化新世界

1 了解家庭的數(shù)字化居所：培養(yǎng)在線適應能力和數(shù)字公民意識 11

拳擊短褲或緊身褲？定義你的家庭文化 17

成功的數(shù)字教養(yǎng)秘訣 31

2 數(shù)字大事記：數(shù)字技術(shù)影響孩子成長背后的事實 33

數(shù)字技術(shù)對孩子發(fā)展的影響 34

身體發(fā)展 38

認知發(fā)展 48

社會性和情緒發(fā)展 56

3 數(shù)字王國：你應該知道的技術(shù)地帶 62

21世紀的電視 65

移動媒體平臺 69

計算機平臺 74

電子游戲平臺 76

社交媒體服務平臺 84

數(shù)字王國的發(fā)展趨勢 89

4 從馬桶平板架到臉書知名度：數(shù)字辯論的好處、壞處及令人厭惡之處 91

使用數(shù)字技術(shù)：時間、內(nèi)容、方式 92

同一性 96

關 系 101

組織和智力 106

隱 私 111

第二部分 數(shù)字化成長

5 下載進尿布：管理學前兒童的數(shù)字世界——0—2 歲 119

足夠好的媽媽 121

成長和依戀：0—2 歲的發(fā)展目標 122

6 數(shù)字幼童和技術(shù)小孩：你應該知道的關于幼兒園里數(shù)字世界的每一件事——3—5 歲 136

飛躍和界限：幼童發(fā)展目標 139

統(tǒng)計數(shù)據(jù)：幼兒真用了那么多數(shù)字技術(shù)嗎？ 144

幼兒：讓數(shù)字公民意識生根發(fā)芽 154

7 數(shù)字魔力年代：初中數(shù)字風暴前的平靜——6—8 歲 163

獨立！獨立！獨立！ 6—8 歲孩子的發(fā)展目標 164

6—8 歲孩子的媒體消費 168

8 歡迎來到常客俱樂部：手持數(shù)字登機牌準備起飛——8—10 歲 190

身份認同、數(shù)字公民和社會熱點：小學高年級的發(fā)展目標 192

熟練操控：小學高年級的數(shù)字技術(shù)使用 195

穿越十字路口：關鍵發(fā)展期的數(shù)字技術(shù) 197

9 少年期和短信革命：數(shù)字媒體使用高峰期——11—14 歲 217

告別童年：11—14 歲的發(fā)展大事記 219

你該怎樣幫助少年？ 221

學校和時間管理 223

身份認同和獨立性 227

社會壓力和網(wǎng)絡欺凌 235

關于性 243

10 完全數(shù)字化：改寫有關獨立、約會、朋友和學校的規(guī)則——15—18 歲 248

身份認同、獨立性和關系：青春期后期的發(fā)展目標 250

青少年的數(shù)字技術(shù)使用情況 252

數(shù)字足跡：代溝 253

身份認同與自我表達 259

數(shù)字時代的真正友誼 267

約會和親密關系 272

獨立性 278

青少年規(guī)則 280

學業(yè)和數(shù)字技術(shù) 281

第三部分 不能“一刀切”

11 面臨數(shù)字化挑戰(zhàn)的兒童：對有多動癥、焦慮和抑郁的孩子需更改規(guī)則 291

數(shù)字技術(shù)和多動癥癥狀 292

社交焦慮和薄弱的社交技能 302

抑郁、自殺和數(shù)字媒體 306

12 別拿走手機：家庭數(shù)字技術(shù)協(xié)議的基本要點 313

行為規(guī)劃概述 314

數(shù)字技術(shù)使用時間 318

數(shù)字技術(shù)使用地點 321

數(shù)字技術(shù)使用方式 322

數(shù)字技術(shù)使用者 323

違規(guī)使用數(shù)字技術(shù) 324

拓展資料 344

內(nèi)容索引 349