守正創(chuàng)新 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人新格局：北京高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的探索與實踐

一 網(wǎng)絡(luò)思政理論創(chuàng)新篇
“ 微”時代下利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展思想政治教育的現(xiàn)狀
——以北京大學(xué)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺運營為例
北京大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：馬麗晨 于雅茹／ 002
強化政治引領(lǐng) 深化網(wǎng)絡(luò)育人
清華大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：任藝林 金若沙／ 006
“ 五微一體”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新實踐
北京理工大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：藺偉／ 009
育稼穡英才 打造志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)思政育人新維度
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：馬紫威 郝琦偉 封煜亮／ 012
繪制網(wǎng)絡(luò)育人路線圖 下好立德樹人先手棋
北京化工大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：韓悅／ 016
打造“大數(shù)據(jù)+” 育人平臺精準(zhǔn)把握網(wǎng)絡(luò)育人脈搏
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：莫勇 陶好飛 申愛華／ 020
新時代運用新媒體推動高校網(wǎng)絡(luò)思政工作創(chuàng)新實踐
中國政法大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：劉琳琳 王安琪／ 024
用好用活“互聯(lián)網(wǎng)+” 抓緊抓實教師思政工作
北京第二外國語學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：李臻／ 028
插上信息化智能化雙翼，一鍵開啟大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)思政工作新模式
北京工業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張超／ 032
創(chuàng)新方式 以微促大
首都醫(yī)科大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：王君／036
用好課程思政抓手 守好疫情防控網(wǎng)絡(luò)陣地
北京聯(lián)合大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：王歡／039
基于學(xué)生信息化成長平臺，構(gòu)建“三全”實踐育人體系
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：張莉 侯洋 沈杰 鄭興／042
創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政工作，助力做好疫情防控
北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：徐曉琳 沈?。?45

二 網(wǎng)絡(luò)思政平臺構(gòu)建篇
多平臺共育網(wǎng)絡(luò)新青年——北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政平臺建設(shè)案例
北京大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：馬麗晨 于雅茹／050
清華思客——打造清華教師的精神家園
清華大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：任藝林 王河洲／053
網(wǎng)上黨校助力學(xué)生走好入黨“第一步”
中國人民大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：馮鵬達(dá)／057
定格師者面孔 弘揚師道傳承
——以“BNU思享者”教師思政微信公眾平臺為例
北京師范大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：王瑩／060
媒體環(huán)境下的思政教育創(chuàng)新
——以“木鐸思享”微信公眾平臺為例
北京師范大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張小雨／063
新姿態(tài) 新語態(tài) 新形態(tài) 做好“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)思政
——以官微“航小萱”為例
北京航空航天大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：余敏 王晴 史越／066
建機制 創(chuàng)品牌 融育人 助成才
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)開啟網(wǎng)絡(luò)思政教育新局面
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：馬紫威 邢雨凝／070
“綻放戰(zhàn)疫青春 堅定制度自信”
——以疫情防控主題教育活動為例
北京郵電大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：劉春曉／073
從“心”出發(fā)，堅決打贏疫情防控宣傳輿論戰(zhàn)“疫”
北京化工大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：鄒立娜／076
從“最大變量”到“最大增量”的探索
——以“琪人琪語”網(wǎng)絡(luò)思政工作室為例
北京交通大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張琪／080
搭建思政教育平臺 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功效
——以中國地質(zhì)大學(xué)（北京）“搖籃”微信公眾號為例
中國地質(zhì)大學(xué)（北京）工作案例 執(zhí)筆人：佟拓／084
短視頻育人的全新“打開方式”
——以“北林微視”工作室為例
北京林業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張薇 朱天磊／088
當(dāng)“抗擊疫情”遇到“網(wǎng)絡(luò)思政”
——以“共克時艱，溫暖時光”活動為例
北京外國語大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張倩蕓／092
守好育人責(zé)任田，共繪抗疫“同心圓”
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：董俊纓 李孟一／095
財寶兒助力戰(zhàn)疫情，網(wǎng)絡(luò)思政添活力
——中央財經(jīng)大學(xué)“財寶兒戰(zhàn)疫日記”
中央財經(jīng)大學(xué)工作案例
執(zhí)筆人：中央財經(jīng)大學(xué)黨委宣傳部 中央財經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院／098
“智慧學(xué)工”系統(tǒng)助力思政工作精細(xì)化
——以北方工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院為例
北方工業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：陳衛(wèi)／102
“兩落地、兩融合”，推進(jìn)新時代校園網(wǎng)絡(luò)育人新機制
——以北京電影學(xué)院融媒體中心建設(shè)為例
北京電影學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：李丹丹／106
打造藝術(shù)院校網(wǎng)絡(luò)思政“微品牌”
——北京舞蹈學(xué)院新媒體平臺發(fā)展現(xiàn)狀
北京舞蹈學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：劉菲／110
“初心如磐 慎終如始 使命在肩 奮斗有我”
開創(chuàng)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)思政教育新局面
北京工業(yè)大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：康娜／114
“智慧學(xué)工”助力學(xué)生思政教育
——以學(xué)生工作信息化平臺建設(shè)為例
北京建筑大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：康健 曲杰 齊勇／118
善用網(wǎng)絡(luò)平臺 發(fā)揮“最美北農(nóng)人”價值引領(lǐng)作用
北京農(nóng)學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：張麗萍／122

三 網(wǎng)絡(luò)思政課程設(shè)計篇
打造高校思政課建設(shè)“金字招牌”
——以北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心為例
中國人民大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：王衡 何虎生／126
依托網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新開展學(xué)生思政工作
中國人民大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：高廷璧 宋漢騁／130
積極開展云端宣講，不負(fù)青春，戰(zhàn)“疫”郵我
——以北郵研究生宣講團(tuán)云課堂為例
北京郵電大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：徐文竹／133
“新冠抗疫戰(zhàn)”中的線上思政教學(xué)
——以抖音《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程為例
北京郵電大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：王曉茹／137
“鏈”式生產(chǎn) “簇”式傳播
實現(xiàn)主題策劃全聲場的疊加、混響和輻射
中國石油大學(xué)（北京）工作案例 執(zhí)筆人：劉志慶／141
探索網(wǎng)絡(luò)育人新路徑，細(xì)謀線上育人五“課堂”
華北電力大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：孫笑宇 王梽有／145
構(gòu)建八大系列宣傳體系，打造專題網(wǎng)絡(luò)思政金課
——不斷強化戰(zhàn)疫時期師生思想引領(lǐng)
北京中醫(yī)藥大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：張繼旺 王瀟瀟／149
不一樣的“戰(zhàn)場” 同樣的使命
——北京體育大學(xué)開展國家隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育宣講工作
北京體育大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：陳姍姍／154
云端讀書會，閱讀馬克思
——以馬克思主義青年讀書會為例
中國礦業(yè)大學(xué)（北京）工作案例 執(zhí)筆人：盧剛／157
新時代、新思想、新思政
——以《法言微語十九大》、青春講師團(tuán)、“師生云聊”為例
中國政法大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：劉琳琳 李葉 王安琪 李蕾／161
“微”時代下的網(wǎng)絡(luò)思政
——以“我的祖輩與我的祖國”主題教學(xué)活動為例
中央美術(shù)學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：宋修見／165
互聯(lián)網(wǎng)直播教學(xué)的新要素
——以《中國近現(xiàn)代史綱要》課程為例
北京服裝學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：劉軼倫／168
大學(xué)生主播主講 提升網(wǎng)絡(luò)思政實效
——北京工商大學(xué)開展黨員云教育
北京工商大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：楊帥／172
圍繞學(xué)科特色 開展網(wǎng)絡(luò)主題宣傳教育
北京印刷學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：慈妍妮／174
滿弦云思政，蓄力新青年
北京第二外國語學(xué)院強化網(wǎng)絡(luò)思政教育實踐研究
北京第二外國語學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：努爾艾力?艾克穆／177
以“藝”同戰(zhàn)“疫”網(wǎng)絡(luò)主題活動
探索思政鑄魂與藝術(shù)教育深度融合
中國音樂學(xué)院工作案例 執(zhí)筆人：吳哲 王楠／181
培育“四有好老師” 講好“云端思政課”
——抗疫主題網(wǎng)絡(luò)團(tuán)課的探索與實踐
首都師范大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：郭政／185
新媒體技術(shù)融入高校思想政治理論課的實踐探索
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程為例
北京建筑大學(xué)工作案例 執(zhí)筆人：許亮／190
后 記／195