責任共擔視角下大學生實習權(quán)及其權(quán)益保障研究

　　《“責任共擔”視角下大學生實習權(quán)及其權(quán)益保障研究》共九章。第一章對實習的概念內(nèi)涵進行了界定，與就業(yè)見習、勤工助學等概念進行比較辨析，并對實習的類型劃分進行了梳理分析。第二章主要探討大學生實習期間的法律身份，以及大學生實習期間的法律關(guān)系。第三章對大學生實習權(quán)的概念內(nèi)涵進行了界定，分析了大學生實習權(quán)的權(quán)利屬性，以及如何對大學生實習權(quán)進行法律確認。第四章在對實習生權(quán)益概念內(nèi)涵進行界定的基礎上，對實習權(quán)與實習生的權(quán)益進行了比較辨析，并基于實習權(quán)的權(quán)力屬性分析了實習生權(quán)益體系的構(gòu)成內(nèi)容。第五章考察了大學生實習權(quán)益保障現(xiàn)狀，分析了存在的突出問題以及產(chǎn)生的主要原因。第六章在分析總結(jié)美國、德國、法國等發(fā)達國家大學生實習權(quán)益保障主要特點的基礎上，總結(jié)了國外大學生實習權(quán)益保障的成功經(jīng)驗，為改進我國大學生實習權(quán)益保障提供國際經(jīng)驗借鑒。第七章基于利益相關(guān)者理論，識別確定大學生實習的主要利益相關(guān)者、大學生實習利益相關(guān)者的利益和責任，以及利益沖突與博弈情況。第八章從“責任共擔”視角分析了提出構(gòu)建實習生權(quán)益保障體系的主要思路、主要原則以及主要措施。第九章提出規(guī)范化校外實習基地是有效保障實習生權(quán)益的重要途徑，本部分主要從實習生權(quán)益保障視角，探索提出加強高校校外實習基地規(guī)范化建設的一些設想和建議。

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