東大教授世界文學(xué)講義4（分析日本兒童繪本、日本文學(xué)全集和美國現(xiàn)代小說的價值）

特別篇
第一章 當(dāng)下只有文學(xué)才能做到的事
———池澤夏樹與沼野充義的對談
重新審視日本文學(xué)
《日本文學(xué)全集》的新嘗試／《日本文學(xué)全集》的編輯方針———丸谷才一、吉田健一的近代主義和日本近代文學(xué)／閱讀各個時代的文學(xué)作品，追尋日本文學(xué)的歷史長河／古典新譯關(guān)乎現(xiàn)代日本文學(xué)的創(chuàng)新 ／《古事記》———不可思議的作品／ 近現(xiàn)代文學(xué)部分作品的遴選／何謂日語的一貫性？／文學(xué)類型劃分的獨特智慧 ／ 何謂“ 世界文學(xué)”／ 翻譯的日語、創(chuàng)作的日語／給讀者推薦的小說／ 問答環(huán)節(jié)
系列訪談——“文學(xué)作品中的孩子”
第二章 人，總是需要故事的
———小川洋子與沼野充義的對談
獻(xiàn)給你心中的“ 孩子” 成人的孩子世界
閱讀———從平面世界到立體世界 ／ 文學(xué)是多樣的 ／找到自己應(yīng)該寫的東西 ／希望有更多的少年活躍在我的小說中 ／翻譯與譯者 ／人，總是需要故事的 ／ 給讀者推薦的小說 ／問答環(huán)節(jié)
第三章 孩子和繪本翻譯告訴我的事情
———青山南與沼野充義的對談
獻(xiàn)給你心中的“孩子”
繪本和翻譯的樂趣 ／青春和外國文學(xué)同在 ／出版大國、翻譯小國的美國———易讀的陷阱／孩子和繪本翻譯告訴我的事情 ／ 《在路上》———這就是美國！ ／ 網(wǎng)絡(luò)、文化傳播、二次創(chuàng)作與版權(quán) ／ 推薦給讀者的三部小說 ／問答環(huán)節(jié)———在遣詞用字中釋放內(nèi)心的堅硬
第四章 我的興奮點在召喚美國現(xiàn)代小說
———岸本佐知子與沼野充義的對談
獻(xiàn)給你心中的“孩子”
兒童文學(xué)中“ 我在意的那些”／《胡蘿卜須》與《學(xué)徒之神》／喜歡布羅迪根 ／ 紛至沓來的世界怪異短篇小說 ／ 決定翻譯家·岸本方向性的作品———尼科爾森·貝克的《夾層》 ／ 我眼中的美國現(xiàn)代小說 ／ 推薦給讀者的三部小說 ／ 敬請期待《孩子的世界》

番外——“現(xiàn)代日本文學(xué)講義”
第五章 外國人眼中的日本現(xiàn)代文學(xué)
———邁克爾·埃默里奇與沼野充義的對談
文學(xué)與翻譯的世界性
始于《源氏物語》／《源氏物語》———超越時間的世界文學(xué) ／ 文部科學(xué)省不了解世界語言現(xiàn)狀 ／ 不相信“ 文學(xué)進(jìn)步” 的男人 ／譯者幽靈說 ／關(guān)于《真鶴》序言的譯文 ／關(guān)于英語研究論文“ 日本文學(xué)” 的日語翻譯
２０１５ 年的思考———以此文作為后記
“ 讀書是一件有趣的事情” ／搞文學(xué)的人才有出場的機(jī)會 ／ 斯維特拉娜·阿列克謝耶維奇———２０１５ 年諾貝爾文學(xué)獎獲得者 ／ “ 文明的誤譯” 的問題 ／ 翻譯有很多種類