崔玉濤自然養(yǎng)育法

第一部分 堅(jiān)持了十余年的理念
01什么是自然養(yǎng)育
自然養(yǎng)育是順應(yīng)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)引導(dǎo)，而不是按照某些“標(biāo)準(zhǔn)”去改變孩子。
02怎么會(huì)想到自然養(yǎng)育
兒科門(mén)診里的一些問(wèn)題，是可以通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)整養(yǎng)育方式來(lái)預(yù)防的。
第二部分 如何養(yǎng)
01孩子并非縮小版的成人
按照成人的標(biāo)準(zhǔn)給孩子“搓澡”、制定“健康餐”，是違背孩子生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的養(yǎng)育行為。
02早產(chǎn)兒出院只是個(gè)開(kāi)始
正視早產(chǎn)兒的問(wèn)題，重視康復(fù)訓(xùn)練，才能最大限度地讓早產(chǎn)兒追趕生長(zhǎng)。
03不要做嬰兒大便的奴隸
家長(zhǎng)不用整天盯著寶寶的大便，健康大便的性狀、顏色和排便周期沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
04我的媽呀！孩子便血了
育兒焦慮會(huì)影響家長(zhǎng)的判斷力，帶你正確判斷寶寶的血便成因，識(shí)破寶寶大便中的“假血”。
05趴著真的不會(huì)壓迫心肺
趴是孩子大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，保證安全的關(guān)鍵是由一個(gè)清醒的大人全程監(jiān)護(hù)。
06為何孩子這么容易“缺鈣”？
寶寶頻繁夜醒、“枕禿”、“骨頭軟”、出牙晚、愛(ài)出汗、骨密度低……都不能說(shuō)明寶寶缺鈣。
07“吃”這件事可不簡(jiǎn)單
幾招搞定不好好吃飯的小孩，讓“吃飯”成為培養(yǎng)孩子專注力、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、鍛煉精細(xì)運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)。
08養(yǎng)孩子不是求自我滿足
健康的養(yǎng)育心態(tài)是“孩子的需求”大于“家長(zhǎng)的想法”，否則一旦二者不一致，家長(zhǎng)就容易產(chǎn)生育兒焦慮。
09快停手，孩子不是試驗(yàn)品
在鎖定了可疑過(guò)敏原后，就要讓孩子立即回避，不用執(zhí)著于必須吃某種食物
10頻繁“消毒”，消掉了健康
人類祖祖輩輩和細(xì)菌共存，一定要把細(xì)菌趕盡殺絕反而有害孩子的健康。
11益生菌制劑不是萬(wàn)能藥
守護(hù)人體的健康是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不能期待只靠益生菌制劑來(lái)完成。
12為何總能碰見(jiàn)庸醫(yī)
疾病康復(fù)需要過(guò)程，急于求成對(duì)孩子沒(méi)有好處。教家長(zhǎng)如何在發(fā)現(xiàn)疾病時(shí)做好記錄，在看診時(shí)與醫(yī)生正確溝通。
13沒(méi)有起跑線，只有生長(zhǎng)曲線
人為地拉出一條“起跑線”，會(huì)讓家長(zhǎng)陷入攀比和焦慮，做出違背孩子生長(zhǎng)規(guī)律的事。

第三部分 如何育
01家長(zhǎng)別當(dāng)孩子的第一任老師
家長(zhǎng)抱著居高臨下的心態(tài)，以指導(dǎo)者的身份來(lái)和孩子相處，教育的結(jié)果很可能會(huì)和自己的期待背道而馳。
02孩子不需要天天都快樂(lè)
情緒沒(méi)有好壞之分，孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的，接受負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和處理就好。
03早教，其實(shí)不等于早教班
真正的早教是在家里做的，是媽媽講的故事、爸爸唱的歌、全家一起做的游戲。
04真的是貴人語(yǔ)遲嗎？