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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育好品格帶來好成績(jī):培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、能自控、有自律、高情商的孩子

好品格帶來好成績(jī):培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、能自控、有自律、高情商的孩子

好品格帶來好成績(jī):培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、能自控、有自律、高情商的孩子

定 價(jià):¥45.00

作 者: 景洋老師,小菲老師 著
出版社: 中國(guó)友誼出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787505752382 出版時(shí)間: 2021-09-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 190 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  孩子的品格,決定和影響了孩子的人生基調(diào)和高度。好的品格,能夠幫孩子提升自我控制能力、社會(huì)交往能力,讓他今后在無數(shù)的人生十字路口前,都做出正確的選擇??梢哉f,培養(yǎng)孩子的品格,就如同在孩子的心田種下了一顆如意樹,它能結(jié)出財(cái)富、人緣、魅力、才華等很多美好的果實(shí)。而要想培養(yǎng)好的品格,不能依靠說教,而要將其融入到一點(diǎn)一滴的生活言行中。《好品格帶來好成績(jī)》,由兩位名師帶來20年一線經(jīng)驗(yàn),告訴你如何從生活、學(xué)習(xí)的細(xì)微處著手,潛移默化地培養(yǎng)、訓(xùn)練孩子,增強(qiáng)孩子的責(zé)任感、自控力、堅(jiān)持、勇氣、寬容和友善。相信,這些已經(jīng)讓50萬家庭受益的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),也能夠啟發(fā)每一位希冀孩子能有光明未來的家長(zhǎng)們。

作者簡(jiǎn)介

  景洋老師,實(shí)戰(zhàn)派親子教育導(dǎo)師,中科院心理所兒童教育發(fā)展心理咨詢師,中華兒童基金會(huì)“留守兒童心理護(hù)理公益項(xiàng)目”導(dǎo)師,“媽媽不煩”女性平臺(tái)創(chuàng)始合伙人暨首席媽媽成長(zhǎng)顧問。畢業(yè)于中科院心理所兒童教育發(fā)展心理學(xué)專業(yè),曾任世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)高管,倡導(dǎo)“積極教育”“親子共同成長(zhǎng)”理念,為國(guó)內(nèi)多所中小學(xué)師生及企業(yè)家群體做過心理講座及培訓(xùn),家長(zhǎng)公益講座影響數(shù)十萬人。

圖書目錄

前言
第一章 遇見有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?br /> 讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真——丟三落四的毛病怎么改
讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)——如何改掉撒謊的毛病
讓孩子真正懂事——“不壓抑自己”和“聽父母的話”可以兼得
讓孩子愛上家務(wù)——每個(gè)孩子都能成為勤快的小能手
讓孩子變得主動(dòng)——如何激發(fā)孩子的自驅(qū)力
讓孩子變得靠譜——如何改掉做事毛糙的毛病
讓孩子不斷進(jìn)步——幫助孩子在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)
第二章 遇見能自控的孩子
讓孩子學(xué)會(huì)反思——如何培養(yǎng)孩子的自省能力
讓孩子學(xué)會(huì)自立——如何讓孩子擺脫依賴
讓孩子學(xué)會(huì)收心——如何在玩耍和學(xué)習(xí)中把握平衡
讓孩子學(xué)會(huì)專注——如何改掉上課走神的毛病
讓孩子減少拖延——一寫作業(yè)就磨蹭該怎么辦
讓孩子擺脫沉迷——如何拯救愛玩游戲的孩子
讓孩子建立界限——孩子喜歡拿別人東西怎么辦
讓孩子學(xué)會(huì)自律——如何讓孩子從他律變?yōu)樽月?br />第三章 遇見有自信的孩子
讓孩子敢于發(fā)言——促使孩子積累正向的表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)
讓孩子喜歡參與活動(dòng)——如何消除孩子抵觸活動(dòng)的心理
讓孩子擺脫焦慮——遇到重要考試“掉鏈子”怎么辦
讓孩子敢說“我能行”——如何正確鼓勵(lì)孩子
讓孩子敢于“長(zhǎng)大”——孩子心理和行為偏幼稚怎么辦
讓孩子敢于堅(jiān)持——參加興趣班總是半途而廢是什么原因
第四章 遇見高情商的孩子
讓孩子善意表達(dá)——怎樣處理孩子的“無心之語”
讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)——抗挫折能力強(qiáng)的孩子不容易產(chǎn)生心理問題
讓孩子冷靜處事——孩子頂撞老師該如何處理
讓孩子遠(yuǎn)離抱怨——如何教孩子正確表達(dá)需求
讓孩子接納“二寶”——如何讓“大寶”和“二寶”和睦相處
讓孩子正確面對(duì)霸凌——孩子挨打了要不要“以牙還牙”
讓孩子正確處理爭(zhēng)執(zhí)——孩子之間鬧矛盾,父母要不要插手

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