高校音樂教育教學與創(chuàng)新思維研究

定　價：￥60.00

作　者：	楊祎著
出版社：	新華出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516652121	出版時間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	174	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書共有六章。第一章作為全書開篇，首先介紹了高校音樂教育教學理論透析，涉及音樂教育教學的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷程、教育本質(zhì)、當代高校音樂教育的科學化、新形勢下我國高校音樂教育的轉(zhuǎn)型。第二章從多個維度探討了高校音樂教育教學，包括哲學觀念維度、審美教育維度、“天人合一”維度，同時闡述了高校音樂教育教學與其他學科的聯(lián)系。在上述章節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，第三章研究了高校音樂教育教學的課程設(shè)置與改革，針對現(xiàn)代音樂類課程設(shè)置、高校音樂教育教學的課程目標與與內(nèi)容、高校音樂教育教學的課程改革、音樂類課程教育范式的跨學科轉(zhuǎn)型架構(gòu)構(gòu)建進行了詳細分析。第四章從具體實踐角度，研究了高校音樂教育教學的模式、過程、程序、方法。第五章承接上文，分析了高校音樂教育教學的資源與評價。第六章作為本書最后一章，重點分析了高校音樂教育教學中的思維訓練與培養(yǎng)。

作者簡介

暫缺《高校音樂教育教學與創(chuàng)新思維研究》作者簡介

圖書目錄

第一章高校音樂教育教學理論透析
第一節(jié) 音樂教育教學的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 音樂教育教學的發(fā)展歷程
第三節(jié) 高校音樂教育的本質(zhì)
第四節(jié) 當代高校音樂教育的科學化
第五節(jié) 新形勢下我國高校音樂教育的轉(zhuǎn)型
第二章多維視角下的高校音樂教育教學
第一節(jié) 高校音樂教育教學與哲學觀念
第二節(jié) 高校音樂教育教學與審美教育
第三節(jié) 高校音樂教育教學的“天人合一”
第四節(jié) 高校音樂教育教學與其他學科的聯(lián)系
第三章高校音樂教育教學的課程設(shè)置與改革
第一節(jié) 現(xiàn)代音樂類課程設(shè)置
第二節(jié) 高校音樂教育教學的課程目標與內(nèi)容
第三節(jié) 高校音樂教育教學的課程改革
第四節(jié) 音樂類課程教育范式的跨學科轉(zhuǎn)型架構(gòu)構(gòu)建
第四章高校音樂教育教學的展開與實施
第一節(jié) 高校音樂教育教學的模式
第二節(jié) 高校音樂教育教學的過程
第三節(jié) 高校音樂教育教學的程序
第四節(jié) 高校音樂教育教學的方法
第五章高校音樂教育教學的資源與評價
第一節(jié) 高校音樂教育教學的資源
第二節(jié) 高校音樂教育教學的設(shè)備
第三節(jié) 高校音樂教育教學的評價
第四節(jié) 音樂類課程跨學科教育的評價研究
第六章高校音樂教育教學中的思維訓練與培養(yǎng)
第一節(jié) 音樂與思維
第二節(jié) 高校音樂教育教學對學生思維的作用
第三節(jié) 高校音樂教育教學中聽覺思維的訓練
第四節(jié) 高校音樂教育教學中對創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
參考文獻